“南子，南子？”
“啊，干嘛？”罗南还是很正常地转移了注意力，一脸茫然。
薛雷呃呃几声，还是正面相询：“你这个图，算构形吧……有趣在哪儿？”
“这个啊，只算是碎片，没有构形意义的。”罗南解释了一句，可说话间他又低头笑了两声。然后薛雷这边耳际微震，灵波网上传来信息，是罗南共享给他一段录音。
入耳就是一位女性的嗓音，清亮明快：“承认吧，你就是个构形思维负数的渣渣，你引入的式子越多，越证明你的思维混乱！”
接下来是男声反驳，倒是不紧不慢，还带着点儿老气横秋的味道：“现在我们需要的是完整模型，是数学思维而不是手绘。清文哪，不要挥霍你的天赋……”
“某人模仿天赋x，正好开着远程呢，不妨请老师评价一下？”
“嘿嘿嘿……”旁边罗南单手撑着额头，又在那儿埋头发笑。
薛雷没发现这番对话笑点在哪儿，可其中提及的名字，却让他为之瞠目：“这是，是……”
“有关构形的讨论资料。”罗南终于昂起下巴，这一刻他眼睛都放着光，“绝大多数都是我妈妈的，视频、录音，还有演示……超级多！”...看书的朋友，你可以搜搜“”，即可第一时间找到本站哦。