八一中文>穿越重生>穿越成为女儿身>第216章 第二届七年级学生

这是一种成熟的技术,很久以前在皇家魔武学院,里特的铸造塔底火使用的就是岩浆火。

于是在里特的带领下,察哈尔,斯平内特,瓦尔特很快将魔法阵篆刻完毕,填充上魔晶粉末,启动魔法,待岩浆召唤上来后将岩浆地狱的供能转接为岩浆所带的火系魔力。实现良xing循环,不需要再添加魔晶粉末维持魔法阵。

这并不是永动机,而是借鸡生蛋。

那边红云带领着学院诸人开始铸造和组装热能发电的水循环蒸汽系统和发电机组,这是个繁复的工作,但并没有技术上的难题,最多争执一下,用不了多长时间就能达成一致。

五天后,基础能源系统组装完毕,工业基地有了电力循环。

之后需要铸造的则是使用电力的机械,热能机械被直接忽略了,这就是有了科技以后的跳跃式建设发展,热能机械在二级文明的时候就会被彻底淘汰,完全没有制造的价值。

继电力之后制造的是手动jing密加工车床,只为了jing密加工出内含集成电路的芯片,那是把电子用到极致晋级sān_jí文明然后突破四级文明的钥匙。

有了芯片,便有了更加复杂的加工车床,可以加工生产更加复杂的元器件

莫斯特工业基地的科技水平在缓慢而持续的攀升,但时至八月末,科技的攀升遇到了小困难。

因为电力的持续强力的供应,他们没有采用污染较大的核能,在基地内他们可以实现电子电浆化,制造出高斯发动机,却无法制造出脱离基地持续高强度作业的高斯动力飞船,岩浆地狱是无法随船携带的,电浆总有耗尽的时候,没有持续补给的船载电浆无法支撑飞船前往魔兽森林采集到足够的资源然后返航。

没有飞船,他们就无法自助采集需求量越来越大的各种资源,学院的那点儿资金根本不够塞牙缝的,他们走岔了路。

有七级科技作为指路明灯,他们竟然还是走岔了路,所有人脸上都是无光,转头重走说得轻巧,资金是最大的问题,他们没有资源制造提炼放物质的机械了!!

于是难题被丢到了正要着手新学期开学事宜的爱丽尔校长的头上。

但校长落井下石,不仅没给资金,而且把四个学院教授和母女姐妹花中的大姐艾莉丝调了回来,汤姆.休斯顿也被勒令前往休斯顿码头将新生和老生接回学校。

不过最后还是给了解决办法,她提醒里特炼制神器随船前往大陆出售,然后采集足够的资源,征召足够的铸造师回来,重新攀升科技!!!

科技的攀升因此暂停了五天,五天后里特带回来一大批铸造师,有这些年落魄不得志的民间高级铸造师,有皇家魔武学院选修铸造学的高年级学生。

莫斯特工业科技进入大yue进时代,十天后冷聚变反应炉制造出来,成为二级文明区域能量源,三艘以冷聚变反应炉为能量源的高斯发动机资源采集飞船进入紧锣密鼓的建造中。

而这时,第二届七年级已经开始了自主学习生涯,他们一如第一届七年级学生那样发现了a级**的好处,这让法伊儿很是眼馋。

这五个学生分别是辛迪.格兰特,赖安.哈代,里德.福特,朱莉.安特,帕克特.诺顿。

身上有伤的爱丽尔坚持上了一个月的课,便动了将五个学生踢上教授位置的心思,于是每个七年级学生都有了一场职业咨询指导。

首先被叫到校长室的是风情万种的朱莉.安特。

爱丽尔校长手拿羽毛笔,一副准备认真做记录模样,开门见山的问道:“安特小姐,先和我说说你毕业后的职业规划吧!心里怎么想的就怎么说!!”

朱莉露出一个迷人的微笑,显然早有准备,说道:“我想开一家美容馆,我最擅长变形术和魔药制作,我可以在不被顾客察觉的情况下潜移默化的改变人的外貌,将丑女慢慢变成天颜,将美女变得更加完美,使衰老返老还童!!!”

“嗯!很好!”美女校长夸奖,在笔记本上朱莉.安特的名字后面记下喜欢变形术和魔药学字样,然后说道:“我觉得美容馆对你来说太大材小用了,你很喜欢变形术,我觉得变形课教授的位子很适合你!!!”

朱莉.安特早有心理准备,事实上五个七年级学生都知道这场职业指导的最终目的是什么,认为当教授不错的学生不会做什么准备,到时心甘情愿的被抓壮丁就是了,不想当教授的就要有充分的理由。

朱莉就不想当教授,所以jing心构思了自己的职业规划,把自己的爱好和特长定义为变形术和魔药学,因为这两科都是有教授的,她的专业不对口;但事实上七年级学生都是全才,任何一门课拿过来都可以胜任。

所以校长一说她适合当变形课教授,她立刻得意的笑道:“校长,特维斯教授的变形课上的非常完美,我觉得没必要换我一个没经验的上去!!!”

爱丽尔校长闻言,并没有反驳她的爱好,也没有说七年级学生都是全才,可以换到其他岗位,而是圈套得逞的笑道:“非常不巧,芙丽雅.特维斯家族只有她一个继承人,明年七月末,她就要离开学校回家继承爵位,传承特维斯家族的血脉了,变形课教授无人,你是最合适的人选!!!”

传承血脉是大事,一个家族没有什么事情比这个更重要,芙丽雅的借口无从反驳,而校长一人身挑三门课程,比任何教授都累,还要处理学校正常运转的


状态提示:第216章 第二届七年级学生--第1页完,继续看下一页
回到顶部