所以,又出现了一种新的设想,那就是在船上安装大风扇,或许准确的说叫螺旋桨合适一点。
接下来,杨一川还提出了一种设想,就是喷气了。当然,也只是提了一下,说出了这么一种设想而已。除了这些课程之外,杨一川还会经常带着他们去工厂,去熟悉熟悉这些东西。当然,现在很多零部件都是能够打造出来的,当然,如果他们有想法的话,也可以让工厂方面,专门打造一些零部件。
现在的这些产品,经过系统萝莉,算是确定了最终的结构。杨一川也会让他们的这个学生去装配这个零部件,组成一个可用的好空调或者取暖器什么的。这些学生学得都很快,无论是动脑能力,还是动手能力,都是很不错的。
杨一川经常会看着这群学生,看见他们有所收获,才发现,自己千辛万苦把知识用这种方式教给他们是值得的。
(本章完)