一个高明的老师可以做什么？
就是可以这么任性地教其学生学习魔法。而那个学生哪怕领悟再差，在高超的教导下，也能比领悟力爆表但没有好老师的魔法学徒更快更好地学会魔法。
这是曾经的方天怎么羡慕都羡慕不来的事。
他自己，只是凭着一个九级传承，以及前世的种种见闻思考，一路跌跌绊绊地走了过来。而早期的那个过程中，他不知道有多少次，希望以至于渴望自己有一个老师。
醉过才知酒浓，爱过才知情重。
在修行之路上，也可以说，走过，才知此道艰难。
他的成长，本身就是奇迹，或者说神迹，只是个例，且是极特殊的个例，不具备任何一点的普适性。
正常来说，最好的情况，还是要有一个老师。
方天收了莫里希与帕特二人为弟子，但这两个弟子都是成年人，不止已是四五级，更是半生中饱尝沧桑滋味，在许多事情上，其实他们都有自己的定见。
所以方天在教导上，只是以“点明道路”为主，而且往往都是隔好长时间才在比较关键的地方点拨上那么一下，平时都是任由他们自身修炼以及思索，从不作任何干涉，甚至哪怕是一些不太妥当的地方，方天看在眼里，却都未作纠正。
不是不能纠正，也不是不想纠正，而是方天知道，作为一个修者，在已知的道路上走好固然重要，但更重要的，是在这些道路上磨练好自己，以走向未知。
在他的注视下。他们走得越艰难，越跌跌绊绊，越左右两难。越四顾茫然，他越是喜欢。
因为这所有的艰难与曲折。经过酝酿后，都很可能酿出一种叫做“真知灼见”的酒。
其实这已是一个真修的洞见了。
从这个意义上来讲，方天也确是把两个弟子作为“真传”来教的。
真传，不是传授给弟子老师任何会的东西，而是教会他们如何走路，走上真修的路。——也许到最后，老师与弟子会的东西截然不相同，但这无所谓。只要都是“真修”，就可以了。
当然，这其中有一个重要的前提，必不可少的前提！
那就是以方天的高度，有资格这样教弟子。或者也可以说，弟子在这样的老师教导下，有资格浪费一些时间！只有“可以预见以及保证的前景”在握，浪费才不成为浪费，而是以后漫漫道途中的资粮。
若是盲师教瞎徒，也同样乱闯乱撞。那就绝谈不上什么以后的资粮了，因为根本就没有“以后”，不可能有“以后”！
除了两个弟子外。方天用心最多的，就是两个丫头了。
小艾薇是方天一手送入的神殿，一手推入的修行之路。自小艾薇在外返回之后，可以说，她的每一步，每一小步，每一个哪怕是微不足道的小步，方天都在瞩目，都在关心着。
而让方天感到欣慰的是。这个心灵明净的小丫头，确是修行的好苗子。因虔而诚，因诚而静。因静而灵，因灵而慧，别说在初阶的修炼上，并不需要他多少的费心，就算日后到了中阶，也很可能只需他从旁略作点拨。
所以他做的最主要的方面，就只是教她“识字”。
从心、从意识方面，给这棵小苗浇水灌溉。而这种灌溉，为的其实不是她当下的成长，而是以后，高阶以后。
小loli么，和小艾薇一样，她是方天的另一种“缘”。她想走到哪里，方天就会尽力地送她到哪里。
就这么简单。
莫里希、帕特、小艾薇、小loli，这四人，都可谓是方天心中的“真传弟子”。他们的道路以及以后，他会一直放在眼中、放在心上的。而除这四人之外，对于方天来说，很可能，没有第五个人了。
而方天对于安迪埃里克等，真要严格说起来，算是“导师”吧，和“老师”其实是隔着一层的。
他们更多的，还是追随者的角色。
当然，在教导上，方天也不会吝啬，甚至大方得让任何知道其中情形的外人都会惊叹以及羡慕到流口水。但这些人，和莫里希等四人，在方天心中到底是不一样的。他们的未来成就如何，方天只一个字，“随”。
道途中，只要他们在他身边，那他绝不吝于指点。
但也就仅限于指点了。
至于他们最终到底能走到哪一步，就靠他们自己的本事了，正常情况下，方天应该不会加以干涉。
如果这么说还不太分明的话，说得再明白点，那就是对莫里希等四人，如果，万一，嗯，仅仅是如果和万一……
如果万一他们将来走着走着走不下去了，那方天就是伸手拎着他们的头发硬薅（hao，嗯，大家认识这个字吧？:)），也会把他们薅到至少相当于圣域这个层次来。
这是炎黄城以及红石镇中人事。
至于旅途中，那位小盆友的未婚妻之事且不去说它，东方胜那里，方天只是一时手痒及些许垂钓之意，而且那九级的传承只针对的是东方胜包括其家族的特殊血脉而去，适用范围“窄”得很，对其他人，别说修炼了，连参考性，都几乎不大可能有。
而小东小西这里，方天与其说是在传授魔法，更不如说是在满足孩子的好奇心。
小西的魔法天赋是二，小东的魔法天赋是三，在这一点上，确确实实，并无任何虚假。以这种程度的天赋，学习魔法，日后的成就确实不会怎么样。
当然，方天讲的故事里的那种转化魔法天赋