这天课间，数学课代表把上次做的数学卷子分发了下来，大家都慌忙看成绩和对错情况，几个成绩从来不优秀的学生懒洋洋地在后面议论开来。
一个说：“天天都是做卷子，烦死了，一看到卷子就头昏脑涨。”
另一个说：“考，考，老师的法宝；分，分，学生的命根儿。下辈子生在贫困山区去，那里的孩子多幸福呀。”
“贫穷山区还幸福呀？”
“当然幸福啦，什么是幸福？无忧无虑就是幸福！懂吗？虽然经济不发达，但是只要不懒，住在依山傍水的地方，几亩田，小果园，能游水，能划船，那是什么生活？闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒，多惬意！”
“慢节奏的生活，没有压力，世外桃园，说着好听，一天不看电视，一天不玩电脑，你行吗？”
“怎么不行，人是这个世界上适应能力最强的动物，比方说，让你住进猪圈，你一定接受不了，但是强迫你住上三年以后，你也就适应了，再过上个五六年，可能不让你住，你还不乐意呢？”
“去去去，越说越胡闹，你这人就是狗嘴里吐不出象牙。”
“你别不信，看过《肖申克的救赎》没有？那些在监狱里住的时间长的人一离开监狱反而不会生活了，反而怀念监狱的日子了，为什么？就是因为监狱外的自由生活反而适应不了了。”
“你说那电影我也看过，那电影就是说：人，一旦从抵触到接受了某种规则，再到适应并享受了某种规则，就慢慢地离不开那种规则了。”
“唉，想想咱们现在天天学习累得跟孙子似的，跟监狱里有啥区别？”
“你说这个让我想起周星驰的《逃学威龙》了，周星星坐在教室里听老师讲课，画面一变，学生们全变成了穿囚服的囚犯模样，太搞了。”
“咱们现在你说比囚犯强不强？”
李庆忽然走到二人跟前说：“两位，别身在福中不知福了，老师没逼过你们，爱学不学，家长没打过你们，学好学不好全在你们，有什么好抱怨的。”
“但是我们压力大呀！你们一个个学习那么好，我们在这儿生存压力巨大呀。”
“好了，拜托，好好努力吧，现在好赖都能上个大学，上不了一本，上二本，再不行三本、大专，总能上个学校。”
“唉呀，我这人呀，再努力也不成了，怎么也撵不上你们，就等着进大专吧。”
“你压根就没努力过。”
“唉，你这张卷成绩多少？”
“不优秀，你呢？”
“我这次，刚优秀，谢天谢地，回家跟爸妈一说，能给个笑脸儿了。”
……
周爽听着后面几个学生的议论，撇撇嘴，扭头看看李雯，李雯也冲着周爽撇了下嘴。
上课了，数学老师让大家拿出试卷，开始讲卷。
数学老师王老师，身材不高，非常清瘦，但是很有精神，走路也总是非常有力，举手投足总给人的感觉很洒脱，平时说话声音不高，但一讲课，则精神焕发，声音嘹亮，说到关键处，面膛通红，振聋发聩，板书字体很潇洒、很用力，最后一笔往往潇洒地一甩，再加上飘逸的头发，给人感觉就像交响音乐会上的指挥家。
当然，他这样的风格，有人喜欢，有人不喜欢，但客观地说，他的课讲得很好，深入浅出，非常透彻清楚。
不知不觉课堂大半，王老师临时出了一道跟卷子上的题类似的题给同学们讲，后面一个同学小声嘟囔道：“讲了一百遍啦！”
终于讲完了，王老师一如既往地潇洒自如地写着最后一段解题文字。
只见他马步而立，臂膀展开，腰随臂转，颈随腰动，大开大阖，奔放不羁。
眼见他终于写到最后一个字的最后一笔，只是这最后一笔是个竖，王老师写到激动处，那一竖从黑板中间奔放不羁地向黑板最下面长长得驶去。
后面又传来小声地嘟囔声：“还短！还短！再长点，再长点。”
周爽有点儿忍俊不禁。
王老师最后一笔终于还是写完了，停在了黑板最底端边沿。
“唉，太遗憾了，应该再长点儿。”后面一个声音小声议论道。
“扑哧”李雯憋不住笑出了声，忙把头低了下去。
周爽强忍着没有笑，但也脸部通红，不得不假装无意地低头用手拨了拨头发。
一抬头，看到王老师走到讲台边儿正向这边儿观瞧，忽然用手指着周爽，周爽吓了一跳。
“韩风，你在那儿弄啥哩，嘻皮笑脸儿，听了没有？”
周爽心中暗谢韩风又在关键时刻挡了一箭，不由得长舒了一口气，扭头一看，只见韩风也是满脸地兴奋通红，刚才估计也是在强忍没笑，只是面部表情还在由乐转惊的过程中，表情有点儿扭曲，心情有些难辨。
旁边的刘峰脸趴在桌上，肩膀剧烈地抖动着，再后面那几位始作俑者也趴在桌上在强忍着笑。
韩风站起来，看了看左右说：“听了，听了。”
“我讲得啥？”数学老师这次忽然有点儿想跟这个不靠谱较较真儿。
“就是黑板上写得那些。”韩风答道。
同学们哄堂大笑，数学老师哭笑不得，一时语塞。
韩风搔搔头皮，也跟着笑了。
见王老师哭笑不得的神情，韩风又愣愣地补了一句：“王老师，你的字儿写得真漂亮。”
王老师扭头看了看自己写得字，最后一笔那潇洒不羁的