八一中文>都市现代>风雨游家湾>第063章 乞丐拦路

“大哥哥,可不可以不读书和写字啊?”易沉睁大眼睛望着海青。

“不读书、不写字?肯定不行?”海青幽幽的瞥向易沉,寓义深远的说道:“易沉啊!你知不知道你父母,给你取这个名字的意思?”

“不知道!名字不就是一个符号?”易沉回了一句,自己埋头吃自己的饭。

“那好!你的第一课就从你的名字说起,你为什么叫易沉?”海青喝了一口小酒,说道:“唐代文学家骆宾王的‘在狱咏蝉’中,有两句提到你,露重飞难进,风多响易沉。他的本意是,露水那么重,很难进一步腾飞,再响的声音在大风的环境也容易沉下去。用在你的身上这句话就变成,孩子啊,环境那么复杂,你弱小的身躯却很难再上一个高度,再多的努力,也会随着环境的恶化,在风雨中被淹没下去。说通俗一点就是,杀人者终究被别人杀。易沉啊,这就是你父母要对你说的话,他们让你时刻记住,易沉,要做一个强大的易沉,要做一个在风雨中永远不被淹没的易沉!”

“爹!娘!”易沉哇的一声哭了起来。

“易沉,到院子去,对着夜空,给父母敬碗酒,说两句话,他们听得见的。”海青望着哭泣的易沉说道。

易沉端了一碗酒,站在院子中间,望着夜空,泪流满面:“爹!娘!你们给儿子取这个名字的含义,儿子终于懂了,儿子会听大哥的话,做一个强大的易沉,做一个在风雨中永远不被淹没的易沉!”……

“易沉,别哭了,快进来吃饭!”飞花有点心痛易沉,一边说道,一边向文书欣示意一下。

文书欣连忙出去把易沉劝了进来,对海青说道:“师哥,易沉还小呢!”

“不就是读个书写个字,不至于吧!”海青略感惊讶的回了一句。

这顿饭虽然被易沉伤感了一下,总的还是比较融洽,大家吃完饭后,就闲聊了一会。

海青回到房间,读了一会书,又复习了一会功课,准备迎接即将到来的期中考试。

致此以后,易沉每天就是练武、读书、写字,这样一来,也感染了崔凡辉、文书欣,时不时的也拿出一本书来念念。

“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪……”这是易沉在念三字经:“蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不如物。幼而学,壮而行。上致君,下泽民。扬名声,显父母。光于前,裕于后。人遗子,金满赢。我教子,唯一经。勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。”

崔凡辉读的不一样,他读的是一本奇书叫《素书》,相传为秦末黄石公所作。民间视为奇书、天书。以道家思想为宗旨,集儒、法、兵的思想发挥道的作用及功能,同时以道、德、仁、义、礼为立身治国的根本、揆度宇宙万物自然运化的理数,来认识事物,对应事物、处理事物的智能之作。传说黄石公三试张良后才把此书授予他。张良凭借此书,助刘邦平定江山。

此书一共有六章:原始、正道、求人之志、本德宗道、道义、安礼。崔凡辉读的是正道:“德足以怀远,信足以一异,义足以得众,才足以鉴古,明足以照下,此人之俊也。行足以为仪表,智足以决嫌疑,信可以使守约,廉可以使分财,此人之豪也。守职而不废,处义而不回,见嫌而不苟免,见利而不苟得,此人之杰也。”

虽然不怎么懂?有时也去问问飞花,或者多读几遍,还是能明白其中的道理的,“书读百遍,其义自见!”就是这个道理。

文书欣读的却是纳兰性德的南乡子:“烟暖雨初收,落尽繁花小院幽。摘得一双红豆子,低头,说著分携泪暗流。人去似春休,卮酒曾将酹石尤。别自有人桃叶渡,扁舟,一种烟波各自愁。”

易沉在前院,崔凡辉在后院,文书欣却在屋里或者楼上。都有一个共同的动作,海青在问海青,海青不在问飞花。海青为此专门到书店去精挑细选了一些国文书籍,供他们在家阅读。

等到期中考试结束后,学校也作了成绩统计,好衡量一下整体教育水平怎样?是否在教育上还存在瑕疵?对今后的工作好做出进一步的调整。

程步宾校长看着手里的成绩统计表,对雷志尧学监说:“澄文,各科成绩都还比较满意,说明我们大的主导方向是正确的,就是体育成绩相比之下要弱些。”

“是啊!一门心思都放到书本上了,就忽略对体育的重视!”雷志尧学监也叹了一口气说道。

“那我们下一步,就把体育抓一抓?” 李元良行政也放下手里的成绩统计表,站了起来。

“我看,涉及体育方面的问题,我们也要重视,我们培养的人才必须是德智体全方面的人才,如果一个人身体差了,就是有很高的文化,又能怎样?同样不能为社会服务,也不能为国家做出贡献,不就等于废人一个吗?”程校长心情显得比较沉重。

“那我们学校,除了每学期的运动会外,还是要多组织一些体育活动?”雷志尧学监停了停,又接着说:“像篮球比赛,我们学校还是不错的吧!”

“我们学校还可以开展足球运动、武术比赛啊?慢慢就能把体育兴趣培养起来,这样就能让同学们自觉的参与到活动中来。”李元良行政也发表着自己的看法和建议。

“这些意见都非常好,我们抽个


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