“阿细跳月”
多么熟悉的一个词啊，周岩想了半天，终于有了眉目。
他，也爱研究各个领域的音乐作品，其中就不乏华夏民乐这一块。
这才想起来，《阿细跳月》是一支民乐里特别有名的名曲。
现在回想起来，好像它就是一支反应亦族生活特点的民乐。
等登高盛装男人把话讲完，场中那些着盛装的亦族男人们就开始把手中的竹竿插在场边，然后去抱起了各种乐器。
小水给周岩解释那些乐器，其中最普遍的是大小三弦，也有那么一两架二胡。
随着天幕黑去，圆月升起，有人在场地周边其实搭了大灯架，灯光一开，整个场地晴如白昼。
盛装男人们开始弦乐齐鸣。
多么欢快的节奏，伴着很有节奏感的舞步，整个狂欢开始了。
小水说道：“周老师，我们也去跳！”
周岩看了一下，那种走三步跳一下的舞步好像并不难，就应了一声。
不过当小水拉着他加入其中后，周岩立刻发现这是一种看着不难，但实际操作起来却不那么轻松的道：“周老师，没事的，适应一会你肯定能学会。”
周岩跳了一会，果然如小水所说，自己适应了舞步，很快就能跟着大部队们围绕着最中心的地方转圈跳会了，就把他拉了出来，夸奖道：“周老师学得真快，这边是仪式，没有火堆，等一会仪式结束了，我带你去火堆那边跳，那才好玩。”
这个地方最让周岩觉得好的是手机信号很好，网速不慢。
周岩突发奇想，拿出手机，插上耳机，放了一段自己曾经听过的民乐经典《阿细跳月》。
随着一段欢快的音乐从渐渐可闻响起，再逐渐扩大，周岩再结合眼前的场景，他忽然很开心。
大学时候听这首民乐，周岩只当它是一首经典来欣赏，并不一定能品鉴出其中韵味来。
周岩的欣赏能力不弱，不过对于民乐这种他从小接触并不多的东西，并没有特别大的感触，只知道这是华夏几千年下来的传承，比之那些流行音乐，虽然不那么受欢迎，可民乐才是代表自己文化传承的东西，是以他喜欢接触这些东西。
今日所见，再听昔日的曲，他忽然如顿悟一般。
原来那种听不太明白，品鉴不了的音乐描绘的是这样的场景！
周岩很惊喜。
他慢慢地发觉，自己带上耳机，有了这样的音乐搭配之后，再看看周遭那些欢快起舞的人们，好像每一个人都那么的美好，那么的幸福。
周岩觉得，这种画面可能是世界上最美的。
那些男女老少，可能在长相上算不得特别出彩，但在这样的意境中，周岩是被震撼的，是发自内心的喜欢。
小水来摘他一边耳机，问道：“周老师，你听什么呢？”
周岩温柔地给她戴上。
小水听后，欢喜一笑，摘下耳机说道：“周老师，没想到你是这样有品位的人，我跟你说啊，这首曲子写得太好了，太贴切了……”
小水的笑容是那么的纯真，那么的开心，周岩沉浸在音乐中，在欢声笑语中，在小姑娘绝美的面庞中，这里的夜，显得是那么的美好。
这里的月亮，显得是那么的明亮。
当周岩摘掉耳机，又闻现实之声的时候，那些大三弦、小三弦和二胡勾勒出的音乐虽不及那首《阿细跳月》般精彩，但他有一种真实的乡音。
周岩瞬间有一种感觉，听了民乐，再听乡音，如冷暖交替，让他有着一种非常奇妙的感觉。
周岩认为自己被共鸣了，被这种民间艺术给共鸣了。
周岩再次带上耳机，重新放了一遍《阿细跳月》。
这一次，换他拉上小水的手，跟在外圈，也围着欢快而跳。
周岩注意到了人们的盛装，那种黄红黑为主色调的服饰，很是鲜明，也很是显眼。
突然间，周岩的心灵深处像是被电了一下，似乎如开窍。
原本看不太明白的粗线条服装式样，那种图腾般的纹理，他忽然间似是看懂了它的象征，极具美感。
尽管这种美感周岩无法形容出来，但真的就如同开窍了。
周岩以为，这可能是音乐、人文、习俗、风格、颜色各方面都融合到了一起的缘故。
周岩就如一个解开一道大家都解不开的数学难题的孩子，无比兴奋，想要同世界宣布自己的发现。
他停下舞步，抓住小水的双手，兴奋地说道：“小水，我发现了，我发现了！”
小水有些疑惑：“周老师你发现什么了？”
周岩想说他发现了美，但又觉得光光这个字并不足以形容他此时此刻的感觉。
于是乎周岩说道：“小水，我要去跳舞，去大火堆旁跳舞，我要喝你们这最烈的酒，看你们这最漂亮的姑娘！”
小水神情一滞，故作不高兴的样子：“没想到你是这样的周老师！”
周岩才发觉自己是在兴奋中有些失态，赶紧解释：“小水，我好像找到了你们民族服装的美感，我要看更多的人穿上它！”
小水一笑，说道：“真的啊，那周老师你等等我。”
小水忽然跑了，周岩傻傻站在原地。
过了好一会儿，等这边仪式都结束了，小水穿着一套非常惊艳的亦族服饰来了，和一般的黑底女性服饰不同，小水那是一套红底服饰，头上还有个冠饰，就像漂亮的鸡冠一样，漂亮极力。
小水跑来周岩面前，说道：“