“《管子、轻重》里面曾说：桓公问于管子曰：‘吾欲制衡山之术，为之奈何？’意思是，通过创造新的规则，达到有利于自己的一种新的平衡。我所说的制衡就是这个意思，通过规则，达到有利于大明的一种平衡。”吴宇缓缓说道。
“你所说的法者，国之权衡也。是制衡的第一阶段：权衡阶段。”
“所谓权衡，就是权贵之间的制衡。
而这种制衡建立的基础就是通过法律明确权贵之间的权利划分，通过君主、权贵和法律来令他们不能随意使用权力来剥削人民，而这种权贵之间的制衡的关键则是法律，因为法律是唯一令制衡得以存在的基础。
但是这种制衡关系是脆弱的，因为哪怕是做到了皇帝犯法与庶民同罪，杜绝了秦始皇那样的极度挥霍权力，也无法完全阻止权贵践踏法律来谋取私利。
因为在权力就是一切的社会里，拥有权力的权贵只要坑瀣一气，就无法做到他们之间的制衡，就会腐蚀掉国家。”
“原来如此。”黄宗羲闻言，是恍然大悟，看向吴宇的眼中满是敬仰之色，他诚恳的问道：“先生，这制衡既然有第一阶段，那想必就有第二、第三阶段吧？”
“不错。”吴宇点头。
“这第二阶段，就是抗衡阶段。
所谓抗衡，就是让人民拥有权力来对抗权贵。
这种制衡关系建立的基础，就是让人民拥有对权贵的监督权、甚至是选举权，这样虽然权贵拥有权力，但是因为人民拥有监督权和选举权，那么就使得权贵无法乱用自己的权力，只能用权力来为大家服务，才能够保障自己拥有这样的权力。”
“并且还要权力与权力制约的多权分立，以及限定高位权力者掌权年限的方法。”
“秒啊！”黄宗羲听到最后，是抚掌大赞道：“要是我大明能如此，那何愁天下不太平！”
呃，吴宇有些愕然，他没想到这黄宗羲竟然直接看重了这第二阶段的制衡。
他作为后世之人，他刚刚所说的这些自然不是他所创的，而是后世经历过无数战争与奋斗再总结出来的。
而这所说的制衡第二阶段，在后世也是流传及广。
而其后果就是建立了像西方民选制度的国家。
对于那些国家，吴宇向来是没什么好感的，所以自然不希望大明日后变成那样的国家。
“非也。”吴宇摇头道。
“这是为何？”黄宗羲一愣，是有些不解。
按照他看来，这样的制度已经是很好了。
要是大明能这样，传万世不敢说，国祚再延长数百年也不是问题。
“这种所谓权贵和人民公平的民选制度，其实还是不公平的，因为掌控权力的还是权贵，社会上依旧存在人民和权贵之间的差别。”吴宇缓缓道。
“这……”黄宗羲闻言立即陷入了沉默。
他仔细一想，确实如此。
“那到底该如何？”黄宗羲继续问道，此时的他再也没有丝毫轻视之心，心中满是对吴宇的敬佩之情。
“制衡的第三个阶段，就是交衡：交衡阶段。
所谓交衡，就是交叉制衡。
交叉制衡，就是建立一个每一个人都是掌控社会某一种利益的至高权贵，又是别人掌控利益下的人民的思想。”吴宇沉声道。
“只有这样，国家与社会才能长久。”
“这是什么意思？”黄宗羲有些不解。
“所谓的交叉制衡，实际上就是让社会上所有人都成为拥有监督之权、参政之权、决议之权、行政之权的公民，建立一个公民联合执政的公民体制社会。”
“一旦这样的社会被建立的话，那么在事业上所有人都是相对平等的人，并且人人都是自己事业的权贵，都是他人事业的人民。
而他们之间的这种相互牵制的关系，就是交叉制衡。”
“原来如此。”黄宗羲恍然，心中对吴宇的敬佩之意是瞬间达到了顶点。
想不到世上竟还有如此大能之人，真乃我大明之福啊。
不过他细细一想，随即摇头道：“但在如今的大明，像建立这种制度，恐怕是难如登天。”
“当然难。”吴宇笑道：“所以才需要我们努力啊。”
听到此话，黄宗羲神色一动，他突然站了起来，来到吴宇面前，是扑通一声跪下，是激动道：“还请先生收学生为徒，学生愿一生追随先生！”
啥？！吴宇一惊，是差点跳了起来。
他当然知道自己有多少斤两。
他这些东西都是后世之人总结的，他只是按照记忆把那些东西背出来而已。
他那里知道什么制度。
“这，这恐怕不好吧。”吴宇迟疑道。
“今日见到先生，学生才知道自身不足。学生虽才学疏浅，但却有一腔热血，学生愿追随先生，救济苍生，虽九死其尤未悔！”黄宗羲是大声说道，语气是坚决无比。
似乎吴宇要是不答应，他就会一直跪下去。
“这。”吴宇这下真有些受不了了，不过见黄宗羲如此，他也无可奈何，只能是点头道：“好吧。”
“多谢老师！”黄宗羲大喜，是连忙嘭嘭嘭的朝吴宇磕了三个头，态度是恭敬至极。
“好了。起来吧。”吴宇起身扶起他，是温言道：“眼下大明形式危急，我们要赶快行动啊。”
“一切都听老师的。”黄宗羲大声道，眼中是难掩兴奋之色。
天兴二年四月，江南游子黄宗羲游