前排的一个女生是举手站了起来，“教授您是说过类似的概念。您说，大部分人所认为的‘灵魂’指处理信息、意识、情感和智能的非实质的中央控制处理器。
就像有些故事里说，灵魂出窍，它脱离了身体后，仍然像正常人一样可工作。”
教授笑了笑示意她坐下，随后他再次看向甄臻。
“‘灵魂’一词，一定要去形容，那就是人脑中有个非实体的小人，它很聪明，就跟人本身一样。那接着追问，‘灵魂’内里又是什么？又是什么赋予了它处理信息、意识、情感和智能的能力？
照着‘灵魂’的推论，我们是不是可以说，‘灵魂’里有‘灵质’！它决定了这些功能！
这就成了一个很无趣的研究方法，因为灵质过后还可以有灵体、灵力......由这些和灵魂概念类似的名词来表示灵魂本身的涵义。
但事实上，这并不能帮我们理解认知这一过程。”
老头再次顿了顿，“回到李同学的说法。我们所要做的事情就很简单，我们需要将这个处理信息、意识、情感和智能的中央处理器进行拆分和探讨。
就像计算机的cpu，它就是电路。可根据结构和单元的差异，它包含着算术逻辑运算单元，有储存器。有输入，它就能产生逻辑运算，实现无数功能。
我们要做的是拆解，研究本质。所以这‘灵魂’一说，自然是偷懒而又非科学的做法。”
老头起身收拾了桌案上的资料，“人通过语言构建逻辑，我们通过电路赋予了计算机逻辑思考的能力。那么，接下来原本所认知人才应有的东西，也只有明白了原理，才能再次赋予。”
他挥了挥手，“好了，课到这里。”
其他同学尽皆四散，而问题的提问者甄臻，此时是还在风中凌乱。