但这些课程中的简单内容,会被自然而然的穿插其中,带着愉快的玩耍形式,传授给这些三至六岁的孩子。
不要求孩子们考试,不批评学不会的孩子,只鼓励表扬学的好的孩子,有进步的孩子。
每一个孩子的每一次进步,老师都要及时的给予鼓励表扬,这是姜贝贝特意要求那四位口语老师的。
因为对幼儿班的孩子,不是以他们学会什么为最终目标,而是引导他们自信,培养他们思维能力。
。搜狗
但这些课程中的简单内容,会被自然而然的穿插其中,带着愉快的玩耍形式,传授给这些三至六岁的孩子。
不要求孩子们考试,不批评学不会的孩子,只鼓励表扬学的好的孩子,有进步的孩子。
每一个孩子的每一次进步,老师都要及时的给予鼓励表扬,这是姜贝贝特意要求那四位口语老师的。
因为对幼儿班的孩子,不是以他们学会什么为最终目标,而是引导他们自信,培养他们思维能力。
。搜狗