八一中文>青春校园>编号1678>第一百零二章 看屋识人的游戏(下)

“走吧,下一家。”

冉夜还没想明白,沐寒秋一声招呼,似乎对这里失去了兴趣,转身往传送点去了。

冉夜赶紧追上几步,问道:“你还想看谁家?”

“要不,泠清家?”

“行吧。”

两个人传送到了水泠清的宅邸。院落区迎面一是一整排白墙青瓦的围墙。

“哦,终于见到一个正经把围墙竖在外围的人了。”冉夜感叹道。

“所以这怎么说?”沐寒秋问,“你之前说墨离没有围墙是不设防,那泠清是设防的咯。”

“可以这么说。”冉夜从墙中间圆形的拱门往里走,一边说道。“围墙是防御型建筑,你可以选择设置的位置。距离自己越近,说明守备范围越短。围墙还有另外一个意思,就是个人的自我疆界。”

“什么意思?”

“就是一个人可以容纳的广度有多少。如果离得近那就是‘我的地盘’里,只能有‘我自己’。如果围墙范围广,那就还能容纳别的东西。”

冉夜回过头,看看还在门口的沐寒秋,道:“你不进来?”

“来了。”沐寒秋追上两步,一起进了院落。

院子的左手边是搭建了一半的回廊,回廊的对面的右手边是一幢买地时候就会送的基础木屋。院子拱门正对的北面也是架空在基座上面的石屋。架空的结构和云青家里那个如出一辙,只不过水泠清这里,基座用的是石质,而不是木质,看上去比云青家里那种架空结构稳固一些。

在整个地块正中十字交叉点的位置,有一个圆形的荷花池,正北和东面的房屋从门口到中心花池都有一条路。而花池到门口的位置是没有路的,同样不知道是不是因为素材不够的缘故。

沐寒秋饶有兴趣的抬了抬下巴,问冉夜:“第一次看到两间房子的,你怎么说?”

“很简单啊,哪个房子大间哪个就可以作为主体。”冉夜说。

“所以,有附加阁楼的这个石屋就是主屋咯。”

“可以这么看。”

沐寒秋问:“那你怎么分析?”

冉夜沉吟了一阵,说道:“主屋正对院子大门,而且高出地平,是一种希望被‘看见’的表现。但是因为面前有围墙,其实站在入口,是不可能完全‘看见’的,你只能看到一部分。中间的花池,一定程度上也阻断了联通,主屋到入口不是一气贯通的。道路的联通方式是两个房子,都通向的是中屋可以当做是亲密关系吧,家人、朋友这些的。中间这个花池我不知道怎么解比较好。”

“随便说说,随便说说。”沐寒秋还不放弃。

“好吧,路我解释做和外界的联通方式对吧?”

“嗯哼。”

“那,花池可以看做是任何主体和客体共同的东西,比如我们一起打游戏。那作为主体的‘她本人’和朋友、家人这些客体之间,都是依托某个东西才连接起来的。比如大家一起玩游戏,有共同话题,那就可以构成连接。如果作为‘共同话题’的花池没有了,主体和客体还能不能连接在一起,其实并不好说。不过这也很正常,合则同嘛。我自己也有,以前玩的不错的网上的朋友,后来不混一个圈子,大家联系少了,慢慢就淡了,最后彻底失联的那种。”冉夜皱眉,摇了摇头,“不过……从围墙到花池,是没有道路的,不晓得是不是因为没有砖了。如果只是因为没有砖了,那没什么好说的。如果不是因为没有砖,而是砖要留在别的地方,那就是另外一层意思了。”

“怎么说?”沐寒秋追问。

“共同话题在围墙内,客体也在围墙内,围墙外到共同话题之间没有连接。也就是说,我把‘你’认做‘我’的人,‘你’就能跟‘我’在一个圈子里,但是外人就算看的到‘共通点’也不一定能走进‘我的圈子’?”冉夜有些不确定。

“嗯……”沐寒秋只是应了一声,没有多说,“我觉得你可以专门写本书了,还是说你这些从哪学来的?”

冉夜摇头笑道:“不是说了嘛?基于荣格的无意识理论,用来治疗自闭的一个分析方法。专业的书籍要多少有多少吧。还用的着我来班门弄斧?也就是你问了,当个游戏说着玩而已,当不得真。”

“走吧,接着去下家。”沐寒秋一挥手。

“怎么?”冉夜问,“你还没玩够啊?”

沐寒秋嘿嘿一笑:“这是自然的,难得有这么好玩的事。”

“你只是为了好玩吧。”冉夜说,“说吧,你还想看谁家?”

“花舞家?”沐寒秋问。

“哦。”冉夜定住脚步,看了沐寒秋一眼,说了句“走吧。”带头往转送阵方向去了。

来到花舞风家,沐寒秋进了住宅区在里面转了一圈,感叹了一句“好空旷啊。”

确实是好空旷的一个宅邸,和冉夜上次来相比,并没有多少明显变化。整个地块上没有围墙,可以划分成九宫格的形状。最南边,西侧是主屋,和云青一样放在了木质的架子上,用木质楼梯通向地面。只是和其他人的主屋朝向不一样,花舞风的房子不是坐北朝南,而是坐西朝东的。南面中间是她之前买的花池,孤零零的摆放着。

中间只有最东摆放了一圈花丛,围着亭子和花树。地块的正中和西侧都是空地。

最北面西北角的位置,有一个石头搭建起来的,像祭坛一样的高台,高台正中摆放着她自己的雕像。这也是游戏商城的付费项目之一,可以把


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