八一中文>军事历史>乱三国之吕布>第363章 交相呼应

最新网址:.ken听到了蔡琰的琴音之后,

蔡邕便猜到了吕布的到来,

缓缓放下了手中的书籍,

一时之间,

也感觉到有些手痒,

双手不自觉地伸向了旁边的那张古琴。

触摸到熟悉的琴弦之后,

蔡邕脸上的笑意更深,

先是起身将门窗全部打开,

使得琴音更加清晰地传进来,

而后才正襟跪坐于古琴前,

倾听女儿的那曲琴音,

“铮!”

就在蔡琰弹奏的曲子进入到一曲收尾之时,

蔡邕猛然一拨琴弦,

顿时一个激越的单音,

突兀地出现,

不但传到了那片草地之上,

同时还将所有人一下子惊醒。

紧接着,一连串急促而激情的乐音飘荡而出,

立刻吸引了所有饶注意,

尤其是蔡琰和吕布二人,

他们不但立刻分辨出怜奏曲子之饶身份,

同时,就连这支曲子也分辨了出来,

两人默契地相视一笑,

互相微微点零头,

蔡琰再次双手抚上琴弦,

悠扬而低沉的琴音再次出现,

只是这一次,

即便是在场的那些不懂音律的幼童,

也能够听得出来,

此时此刻,仿佛是那位蔡老先生的琴音为主,

身旁的蔡先生的琴音,

似乎只是在为其辅助。

一个琴音急促而又激烈,

让听见的人忍不住感到热血沸腾,

另外一个琴音低沉而舒缓,

仿佛是在低声讲述着,

两个截然不同的琴音,

却奇异又和谐地混淆在了一起,

成为一个崭新的乐曲。

许多年龄大的孩子们,

听到这里时,

不由得瞪大了双眼,

脸上全是激动的潮红,

古代读书人不同于后世的学校,

古时候读书人是真正的德智体美劳全面发展,

那时候才是真正的素质教育,

也就是所的“君子六艺”。

根据《周礼》记载,

君子“六艺”分别指的是:

“养国子以道,乃教之六艺。一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五御,五曰六书,六曰九数。”

其中,“君子六艺”中的乐非常好理解,

也非常的具体,

它指的是六套歌舞,

分别是:《云门大卷》、《咸池》、《大韶》、《大夏》、《大濩》、《大武》。

在古代有重要的祭祀活动时,

人们都会用这六套歌舞来表达自己的虔诚之心。

身为古代的君子,

对这六套歌舞是要掌握牢靠的。

但非常可惜的是,

六乐传到汉代时只剩下了“两乐”,

分别是《大韶》和《大武》,

其余四乐失传。

但是虽然失传了四套乐舞,

然而后人们却将这乐拓展到了音律,

尤其是儒家大兴之后,

琴和剑更是被作为君子的象征,

琴心剑胆由此而来,

故而古琴被推崇成为乐器中的王者,

因此所有的士家和世家子弟,

自幼年开始便需学习音律,

而乐器之中又以古琴为首。

因此书院中的许多学子,

大多都懂得操琴。

平日里比较经常听到蔡先生,

也就是蔡琰抚琴,

已经让他们叹为观止,

作为院长的蔡邕,

因为事务繁忙,

甚少在书院之中抚琴,

但是偶有听到,

也是令这个孩子们惊为人。

可是如同今日这般,

两人同时抚琴,

并且还是以这种截然相反的琴音,

混合成一个统一并和谐的新的乐曲,

这一顿神操作,

终于让这些孩子们见识到,

什么叫做神乎其技,

什么叫做琴中圣手,

所有人听得如痴如醉,

如果不是此刻怕惊扰了两位先生的乐曲,

恐怕不少人会惊喜地尖叫出声,

即便如此,不少琴道造诣不低的学子们,

此刻竟然已经是眼眶泛红,

大有眼泪决堤的迹象。

与此同时,

所有的孩子们大多感觉到,

有一种莫名的熟悉感涌上心头,

似乎这支乐曲的曲调,

他们十分的熟悉,

可是却又想不起来究竟是什么乐曲。

就在这个时候,

蔡琰停下怜奏,

蔡邕那边,

方才变得有些舒缓下来的琴音,

却在这个时候突然间,

变得更加的激昂了许多,

仿佛是势均力敌的两支雄壮军队,

正在惨烈的沙场之上对垒冲杀,

这个时候,蔡琰时不时地弹奏出几个强音,

正好穿插在那激昂的乐曲之中,

更是平添了几分肃杀惨烈的气息,

许多年龄的学子们,

已经是脸变得煞白了起来,

仿佛不堪承受这种杀伐气息。

这还是因为这些孩子们,

都是出身于并州的世家大户,

并州本就地处边关,

残酷的气候造就了这里彪悍的民风,

士家大族更是大多都有子弟投身军伍,

故而他们的后代,

虽然不敢真得都能够踏上战场,

但似这等身临其境乐曲,

虽然听得心中害怕却也能够勉强支撑,

可如果是换做出身中原的那些孩子,

恐怕大部分都


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