“一对应1，二对应2……”
新建的常州新式学堂内，左弗在黑板上写下一串阿拉伯数字，然后在1前面写上了一个“0”。
“要想了解我这科学，你们就必须弄懂0这个概念。0可以代表无，也可以代表有。世间事，有阴就有阳，在数字上也是一样的概念。有正既有负，所以0可以是无，也可以是有。”
左弗指着黑板道：“这概念现在要你们理解可能有点难，不过没关系，你们先熟悉下这阿拉伯数字。在教材上，我都标注了，什么时候能熟练掌握阿拉伯数字的应用了，我们就可以下面的课程了。”
这没什么难度。
这些人里面，就算是没考上秀才的童生那记忆能力也是很变态的。简单背一下，再自己默写了几遍后，便全部记下来了。
他们的课程会很紧张，因为再过些日子，学堂就要正式对外招生了。如今他们学的内容就是新学堂小学一年级的数学，若是不抓紧时间学习，到时他们这些童生，秀才，两榜进士跟人一群幼童学一样的东西，岂不是要笑死人了？
好在，中国古代的文人治学精神一向不错，一旦接受了，便也不会在这上面打马虎眼，其刻苦的精神让左弗这个曾经的学霸都汗颜。
这些人会寻找一切空隙来温习功课，而这样的治学态度带来的结果则是突飞猛进。
其实这些人本就是有基础的，只是没经过系统化的学习过。许多概念早就打下了基础，一旦转换过来，学习进程也是非常快的。
转眼，便到了八月，新城的学堂开学了。
左弗给书院起了个名字，叫知新书院。
温故而知新，可以为师矣。
这是左弗对这座学院的期望。
拖了几个月的清廷已熬不住内部的倾轧，终是决定将多铎等人要回，并与明廷签下了划江而治的国书。而四川一带，因着百姓的带路，明军得以顺利入川。
完全丧失人心的大西开国皇帝张献忠最终落得了一个可耻的下场，在逃跑的过程中不慎坠马，直接被追赶上来的明军给砍成了肉酱。
得知已将四川掌控的清军一下就慎重了起来。张献忠不得民心，清军可以打着解放大家的口号前来；可如今王师已到，他们还拿什么借口来蛊惑民心？极品大高手
这是一个波澜壮阔的时代！
这是人类历史上第一次大规模的地理探索！
华夏！
这个屹立在东方的古国没有道理要错过这个辉煌的时代！
她有许多教科书，理科也不错，她觉着，只要给她一点时间，没了生存的困扰，她也是能做点事出来的！所以，她对这个学院很重视！
这不仅是她的希望，也是整个民族的希望！
每天公务很累，但她还是坚持天天来给学生上课。
学生并不多，小学每一个年级预设了四个班，一个班45个人，可他们连两个班的人都没招满。
其他年级人数更是少得可怜。像中学这些，基本就只有本地与南京几个技术狗在上了。
不过面对这个情况，左弗并不气馁。
大明挺住了，所有人的心思自然又放到了科举上。杨廷鉴虽名气大，可一听在这儿上学，还要学什么劳什子的算数，自然，那些思想保守的人自然就不愿尝试了。
毕竟人的精力有限。学了这些，精力被分散了，还能行举业吗？
这些人不来，左弗也不强求。
反正她的目标也不是这些人。她开这所学校瞄准的人群从一开始就是底层的。
因为也只有底层人民才可能到这座学校来读书。
毕竟，书杂费全免，还供吃，供书本笔，这对一些家里劳动力充足的底层人民来说还是相当有诱惑的。
知识，对于这个年代的底层人民来说有着无限的诱惑。可面对着失去一个劳动力，还要付出巨额教育费后，许多人只能望而却步，放心里想想了。
现在看到这学校什么钱都不用交，还提供吃的，还教认字，怎么想都是好的。
至于教什么？重要吗？像他们这样贫苦的人家，能出一个读写会算的人，哪怕不去行举业，也算是光耀门楣了，好不好？