地球人是在重力环境中生活着的人类，让地球人直接载入飞船进.入太空并不行，进.入太空前，宇航员都是通过长期的强化训练才能通过飞船进.入太空。柯伊伯人则是在失重条件下长期大太空中生活的人类。他们当然知道地球人是不能直接带入太空的。所以，他们事先在他们的飞碟内加装了重力舱，以便使被劫地球人的不适失重环境中生活的难题得到解决。孙海明也是因为一被劫入飞碟就转到重力舱而感觉不到失重，而莫丝埃伦及其队员则从舱外通过屏幕与他对话。他们安排沃瑞特与孙海平对话时，他们也是为他们在柯伊伯生物研究院准备了一间带重理环境的对话室，由监控器从遥远的探险队基地内的空间站观察与分析他们的对话情况。
现在生物研究院又复制出一个唐朝坤士，准备让孙海明与他交流。柯伊伯生物研究院一开始就在具有重力环境的实验室里通过意念控制的机械手进行生化实验来完成复制唐朝人的作业。等这个唐朝人与当年被劫时那样乱叫乱蹬地反抗中被推入有重力舱快子传物室，把他发到柯伊伯内太空探险队基地里的专门为古今对话而设计的重力室内。孙海明则事先就进.入了重力室，坐在一张桌子前等着这个唐朝人。
“你们为什麽三把车我抓来？紧三把车我漏回去。”（唐代白话：你们为什么把我抓来？快把我放回去。）这个唐朝人的年龄看上去四十开外，他一进来就对着孙海明大叫大吼。
“请坐，”孙海明和蔼地笑着，用手向桌子对面的椅子示意了一下。
“他在说什么呢？”莫丝埃伦通过耳机问孙海明。
“不太清楚，好象是你们用三辆车把他抓来，三辆车很紧，把他漏掉了。”
“什么三辆车？”莫丝埃伦弄糊涂了：“我们当年是用意念控制的机械手把他弄上飞碟的，哪来的三辆车？”
“你耐心听着吧，他的话，有些能听懂，就是不太懂他说得到底是什么意思。”孙海明显得很无奈。
“我没功夫及你磨牙，紧三把车我漏回去，我兜里有八十岁的老母亲在等我咧。”（唐代白话：我没功夫跟你闲谈，快把我放回去，我家里有八十岁的老母亲在等我呢。）
“我不知你说什么。”孙海明面对眼前的这个横眉冷对的，大叫大喊的唐朝人不知怎么应对才好，只好像与聋哑人谈话一样比比划划地摆了愁眉苦脸的样子说。
“我嘛无知你讲什麽。”（唐代白话：我也不知你说什么，）这唐朝人说话速度有点快，所以孙海平虽然极力细听，仍搞不懂他说什么。
“你骂我无知？”孙海平有点恼了：“你才无知呢。”不过，孙海平突然觉得，这个唐朝人也听懂点自己的话。无知，应理解为不知才对。这么一想，他倒是一喜，忙把事先准备好的纸与写了“汝何名？”（文言文：你叫什么名字？）三个字给他看。他希望这个唐朝人是个书生什么的，那样至少懂点文言文吧？如懂，也许好办了。
“这是什麽？”（唐代白话：这是什么？）
“此唐官以之育文。”（文言文：这是唐代官方用的文言文。）孙海明听懂了他的“这是什么？”心里很是高兴，以为他会文言文呢，也就忙用文言言文说。
那人左看右看那张纸，又看着孙海明摇摇头。也许是因孙海明对他笑脸相迎，他的气也消了许多，变得温和多了。
孙海明心里凉了半截，现在他在明白，自己原以为是坤士的这个唐朝人，原来是文盲。这下真的没戏了。
“我叫”孙海明无奈地把掌放到自己的q口前，一字一停地说：“孙海明。”然后又用食指指了指那人：“你呢？”
“李小六。”那人似乎弄懂了他的意思，随口说出。这使得孙海明知道了这位唐朝人的名字叫李小六。
“他的话你听不懂吗？”莫丝埃伦用耳机问。
“这个人不象是唐朝坤士，好象是不懂汉文的文盲。”孙海明说：“这个人名叫李小六。”
“那就算啦，我让生物信息研究院再找一个古代地球人的声像资料，再复制一个人来吧。”
“这样不好吧？”孙海明瞪了一眼眼前的这个文盲：“你这样下去，是不是不想让我回家了？”
“我说过不让你回去了吗？”莫丝埃伦似乎也有点不高兴了：“你连文盲都当成坤士，让我们白忙了。这个人怎么办？如你不愿合作，就把他带回去”
“你凭什么让我带回你们做出来的人？带这么一个不无法交流的人回去，还让我养他呀。你们太空人真什么也不懂。”孙海明恼了。
“不是我们不懂，而是你不考虑我们的这项工作的意义，这也是为你们地球人好。”
“你们为谁好，与我无关，我只想早点回家。”孙海平也象刚才这个唐朝人大吼大叫一样吼道。
“你不用急，我马上让罗教授他们再复制一个人送过来。至于这个人，也好，我们让他与新复制的人作伴。这样他们也不孤独。”
“你们再复制一个人？”孙海平已对他们的这种实验不感兴趣了：“万一又复制出一个不会汉文的文盲什么办？古代都育普及不好，就是民国末期，大部分人没文化呢？”
“这你放心，反正我们复制多少，由我们自己处理，用不着你关心。”
“只怕你复制一大批文盲，自己处理了，就让我事着回地球，那样我那里的人问我这些人是从