“师父，你是放弃我了吗？”泽枫霖一大早就来打扰芸莞的清净。
“没有啊，我看是你自己想放弃了吧。”芸莞觉得泽枫霖根本没有学琴的天赋，她也不知其为何坚持。
可芸莞既然答应教泽枫霖抚琴，她便不会劝退他放弃他，那不仅会让泽枫霖失望，更会让她成为言而无信之人。
“师父，今天必须教我弹会一段，我可是有奖励的哦。”泽枫霖练琴练得指尖都红肿了，为了芸莞耐心的教导，他也不会选择半途而废，毕竟做事持之以恒最重要。
“这话应该是我说的吧，徒儿，你若学会弹一段曲子，想要为师奖励你什么呢？”芸莞反问着，她觉得泽枫霖有时很孩子气，就像宥宸一般。
“师父，我可真带奖励来的啊。”泽枫霖拿出一封书信在芸莞面前晃了一晃。
“什么啊？”芸莞蹙着眉。
“教会我就给你看，帮你读都行。”泽枫霖兴高采烈地用信逗弄着芸莞。
“若照你这么说，这信的内容我怕是很难知晓了。”芸莞瞄到信封上苍劲有力的字迹，已猜出了信出自谁手，“快别闹了，给我。”
“知道谁给你写得吗？就这么积极地想要看。”泽枫霖卖着关子。
“你啊，不止要学琴更应好好学学书画。”此刻的芸莞很像师父在劝诫着不听话的徒儿，让其改邪归正努力成才。
“我为什么要学书画啊？”泽枫霖不解地问，他偶尔有兴趣会练练书法，但从不作画，每次一看见谁用一笔就能表现出巍峨的山或冉升的月，他都羡慕不已。
“钻研书法对你为官大有益处，难道霖子不懂什么叫见字如见人吗？”芸莞觉得泽枫霖很不灵光，“还有我桌案上先前摆放了一幅鸳鸯的画，你却夸赞说那野鸭灵动好看，我当时还以为你跟我开玩笑呢。”
“有吗？我怎么不记得呢，对了，师父你说话不算数。”泽枫霖想起了芸莞答应给他做吃食的事。
“我怎么了？”芸莞被泽枫霖跳跃的思维弄得很迷茫，明明再谈论高雅艺术，却愣是被泽枫霖沾染了世俗的烟火味。
“你上次答应我说要给我做青龙面吃，然后还要给我画野……鸳鸯看的嘛。”泽枫霖差点又说成野鸭，他虽长得文质彬彬却更适合做武将，只要拿上武器，他便会英勇无敌。
“是你自己没记住，又没提醒我，快点把你三哥的信给我，不然没有面吃了。”芸莞吓唬着，她焦急想看神翊烁都写了什么。
“好吧，师父好好看信吧，我去练琴了。”泽枫霖将信扔在了桌案上，他的心情立马跌落谷底。
“真乖，快去吧，等琴学得差不多，我再慢慢教你书画。”芸莞拿起信后便将泽枫霖撵出了闺房，她可不想被旁人见到自己读信时欣喜的神态。
看着莞儿亲启四个字，芸莞久久不忍拆开，她从未如此思念一个人。
明明神翊烁才走了十日，芸莞竟觉整个春季都要过去了一般。
三月三的热闹，兰草花的绽放，杜鹃鸟的报春，就连春风都似温暖的手，拂面时似撩拨她的心弦弹奏着相思之曲。
芸莞多想挽着情郎走在盎然的河畔，感受着明媚和煦与万物复苏的勃勃生机，还好她的情郎也很惦念着她，虽然信中只有一首七言绝句，但芸莞在字里行间中读出了浓浓的思念之情。
“并头莲成双绽放，连理枝比肩同长。上巳节未伴伊旁，相思情溢无处淌。”
芸莞忍不住又吟了一遍神翊烁写给她的诗，却有些混淆了诗中的相思与遗憾。
芸莞猜不透神翊烁表达上巳节未能陪她，到底是因遗憾而产生的思念，还是因思念才觉得没一同过节而遗憾。
于是芸莞将写好的回信又废掉，地上满是被芸莞折弄的纸团，大大小小好像雪球滚落一地，她真不知该如何回复神翊烁。
芸莞此刻的思绪已经完全乱了节奏，一会儿跳到他在山顶将她拥入怀中，一会儿跳到他救起差点掉落马背的她，甚至都不自觉地联想起她前段时间落水之后的尴尬与赧然，芸莞弄不懂神翊烁对她来说到底算是什么，恩人？兄长？郎君……
芸莞很想让自己冷静冷静，她心中的迷茫多过了心安，竟突然有种莫名的恐慌感，不知是因有婚约却未定婚期的原因，还是因她总在不停地被动接受着神翊烁的主动。
芸莞很想写信问神翊烁到底想不想念她，路上情况是否安好，办事顺不顺利，何时能回来帝都，亦或是此去查办的案子与暗殇宗盟有没有关系，但她开不了口，一切只能靠猜测。
两个人之间有着心照不宣的默契，所以很多事情都省略了不愿讲出口，谁先说出口谁就破坏了心心相惜的关系，以至于神翊烁给她写的第一封信里只有一首诗，让她迷茫地很。
一切思念与关切都靠猜测，这令芸莞乍一看欢欣雀跃，再一读却开始产生犹豫与疑惑，就像她随口编了句诗词哄神翊暖开心一般，又有何真情实意在其中？
芸莞觉得给神翊烁回信太难了，索性作了幅上巳节的游玩图，画里是河水中央紧靠着绽放的两朵莲花，而莲叶下藏着缠绕的枝干寓意着连理枝一同生长，在不远处的河畔上有一名女子孤零零的翩翩起舞，正应了神翊烁前三句诗所表达的本意。
可是芸莞实在不知该如何描绘满溢的相思之情，她思虑良久终于得到答案，她借由些微波粼粼的水面代表此河水正是相思河，然后将神翊