枯叶遮影魄自立
风拂树梢珠光锦
人生如梦难自弃
江山如画影倒映
清风邮寄美和雅
脉脉含情秋色移
一声琵琶飘四邻
琴韵幽幽念初心
静谧院落藏画意
秋月如诗玲珑季
山高月小水石溢
流光溢彩遍地金
阡陌红尘多宁静
桂花佳酿对月饮
电视画面上，又换成了一位教导处的老师，不厌其烦的讲解着课程设置，学科的设置，学分的规定，听起来真是枯燥无比，还是让我赞美一下秋天吧，
秋姑娘
一袭精致霓裳的女子
在金色朦胧的秋季
等待一树一树的落英
那是怎样叶落归隐
惆怅了秋姑娘的柔情
那风清露白的秋思
像那斑驳陆离的疏影
点点滴滴缀满心灵
那秋风瑟瑟拂过树梢
秋娘轻轻拭去泪滴
她慢慢移动袅娜身姿
绽放秋色如水凤仪
那如画如诗美丽风景
惊艳了四季的画笔
学前教育，除了我诗歌创作的专用时间，新入校园的欣喜，让我诗意大发，一发而不可收拾，我最喜欢诗歌，因为它不是长短句子的拼凑，而是心灵的撞击，感情的迸发，语言的精华。
诗的风韵，每个诗人都是自己的传奇，每首诗都有它的风韵和奥妙。很喜欢诗的语言，幽默风趣，柔美清新，温婉迷人;很喜欢诗的风采，独特新颖，赋予哲理。看:“太阳在西方落下时，他的早晨的东方已静悄悄地站在他面前“。“河岸向河流说道：我不能留住你的波浪。让我保存你的足印在我心里吧”。这些泰戈尔的诗歌，让人们领略到诗的美，诗的韵，诗的哲理。永恒大师的经典之作，弥漫着一种恬淡，静谧，飘逸，肃穆的意境，读起来令人遐想，令人陶醉。美好的诗篇，就好像歌声在空中感到无限，图画在地上感到无限，诗呢，无论在空中，在地上都是如此。因为诗的词句含有能走动的意义与能飞翔的音乐。穿越时光，走近那旷世奇才，回味那些传世经典，看看唐诗的风韵，异常欣喜。白居易的{琵琶行}：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。写出了fēng_liú倜傥，为消人生愁烦的心境。还有在一首{长恨歌}中这样写道：“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。写尽了人间情爱，动人心扉，缠绵悱恻，以及无与伦比的美丽。在唐朝，是诗的春天，万紫千红，开在长安馥郁的枝头，开的妩媚多姿，难舍难分。一如一首诗所云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”诗言志，亦咏情，只需单薄的几个词句，就可以清澈地徜徉一个事物的精美，一个人心灵的圣洁。一首诗，看似简单的几个字，就仿佛是一部电视剧，有情节，有剧情，有悲喜。繁华世界，多少冷暖人生，多少故事，被编入诗词中，成为佳话。或许，这就是诗的魅力，诗的风韵，诗的光芒。让赋吧。她会带给你浪漫唯美的精神享受。
下午的学前教育，是学校学生手册的学习，都是一些平常的婆婆妈妈的小事儿，根本就没有一点儿知识点，我听了大概有20分钟吧，上午的创造yù_wàng，又延续到了下午，远眺一下窗外，来了创作的灵感：
窗外
推窗远眺
阳光在轻轻奔跑
金色光耀
将秋天染的明貌
大地微笑
就连枫叶也俊俏
随风邀邀
落英成诗成画稿
素笔悄悄
倾情泼墨秋的韶
妩媚妖娆
美的无法言来表
时光忘报
秋季风韵缓缓绕
红叶诗捎
大雁飞过屋檐角
一声长啸
进入蓝色的天奥
单声回旋
只有垂柳在飘飘
光阴奇妙
唯有努力才知道
还是觉得意犹未尽，那就再写几句：
蓝白相间，鸿雁翩翩
秋阳奔放，天高云淡
苍海云仙，婆娑山颠
花落河畔，轻声浪漫
沧海田桑，漫漫尘烟
天幕舒展，人生光朗
突然又想起了昨天花园里飘落的花瓣，那姿态，那落地无声的浪漫，勾起了我创作的yù_wàng，飞快的写了一首《落花如画》。
落花如画
透过寂静的窗棂
细听落花的声音
纤尘不染的花枝
轻轻地掠过天庭
仿佛少女的淄衣
随风荡起了涟漪
悄悄描摹秋的锦
微微一笑很倾情
花叶掩住了曲径
层层叠叠的落英
像一幅水墨画集
融进醉人的音频
远眺空旷的天际
落下的翠叶碧枝
与波光水影间隙
渲染的如歌如泣
只要心中有风景
何处不是花香溢
只有心中有标的
何处不是学海堤
是啊，人们都赞美盛开的花朵，却从来没有观察过落花有多美。看啊，水中一片片花瓣，粉粉的，美美的，有簇拥一起的，有凌乱散开的；还有那倒影在水中的翠英，有墨绿的，有黝黑色的，美的无法言表，美的令人伤神。她悄悄带着邻家女孩的笑嫣，带着靓丽的色泽，带着如诗如画的气息，扑面而来；她在清澈的水中，徜徉着秋的风韵，秋的柔曼，秋的美丽，欣喜不已。她像最好的朋友，无声地表达唯美的世界，将爱，将暖，带给你们。亲爱的朋友，当你拖