“恩，知道了。”罗夏应了一声。
穿好衣服，随手拿起厚厚日记本，他摸索着出了房间，在路过一个主卧室时，开着的房门看到一对中年夫妻。
男主人还在酣睡，女人则穿着睡衣，做好了一人份早餐，又回到了卧室，看到罗夏，则又催促了一声，他们应该是临时宿主的父母。
罗夏含糊的应了一声，他也没有贸然说其他的，从刚才卧室里查看一些试卷，大多数名字是‘李想’，可能就是自己了。
趁着在厨房吃早饭的功夫，端着一杯牛奶，他找到自己身份证，‘李想’，男，1993年7月9日出生。
知道了自己名字，罗夏想了想，又打开手机聊天软件，找到了几群聊，查找一番后，也在一个亲戚群里面，也有临时宿主父母的姓名备注。
“那么现在唯一问题，我该怎么找到学校和班级？不想上学迟到的话，还是用最直接方式。”
还是用聊天软件，罗夏一时间没找到班级群，但对比聊天记录，找到一些联系较频繁同班同学，挑了一个男生，发语音，问对方一起顺路去学校，乘坐出租车的话，这边付钱请客。
对方的语音回复，带有一点疑惑的语气，“学霸？你家不是高一时买的学区房吗？坐车就不用了，在你家小区那边汇合，正好昨天有个数学大题没弄懂，一路上还要请你帮忙讲一讲。”
罗夏快速一条短讯，以文字发送，“刚才发错人了，没事了。”
就不再理会这人的回复了。
打开手机地图，查到了附近一所重点学校，安桥市弘耀学院——高考复读中心，地址……
于是，早餐过后，罗夏出门一路走几百米，在路上，他翻找不少的聊天记录，从线索中，知道自己班级——理十班。
每天的特殊时段，学校周围的路上，一片片汇聚着同龄人群。
罗夏又一次体验到高中学生时代的氛围，而且，这种紧张压抑的气氛，比他以前经历的普通高中，有过之而无不及。
校园里，6:00准时，学生们集合，查人数跑早操。
还参考军事化管理一样，一边跑步，一边喊鼓励士气口号，“过六百，考名牌，圆梦想，不抛弃，不言弃，沉着冷静……”
600早准备，趁这时候罗夏喘口气，在教室找到自己座位，喝着学校贴心配发一瓶牛奶，直觉这一天都不会好过。
7:30第一节课，罗夏就坐在第一排，俗称‘重点区’，然而高三理科的模拟卷讲解，他大部分时间里，像听天书一样，每个字都知道，但合在一起就不懂了。
而那一直记挂的日记本，在老师眼皮子底下没什么机会。
在印度本地治里，他其实也经历过一次中级学校升大学，但那是20世纪70年代，政局动荡，基本没什么课业压力，他把时间大多花费在外语学习上。
而理科方面，尤其是数学，浑浑而过。
当时数学唯一进步，就是学会个印度19x19乘法口诀，也是死记硬背的，虽然还是对数字天然的不敏感，但口算也有一点点进步……