生和老师的关注，全校学生或在老师的提示下，或自觉地来到黑板报前，认真阅读了这篇作文。看完作文的学生，议论纷纷，啧啧称赞，看完作文的老师，互相交流，彼此称道。
陈汉生原本只是想写一写自己的祖母，没想到他写出来的作文，能够得到细乐老师这样高度评价，甚至居然能够上学校的黑板报，还引起了学校如此大的震动，这是陈汉生万万没有想到的。
几天后，更让陈汉生没有想到的一件事情发生了。
那天上午，全班学生没有上课，而是在学校里搞劳动。说是搞劳动，其实也就是象征性地拿着劳动工具，在学校的花园里做些无关紧要的锄剪管理。同学们一边劳动，一边说笑，议论。就在大家还在议论陈汉生那篇作文的时候，学校的广播突然响了起来，紧接着，县广播站里的一个播音员，突然播起了陈汉生的那篇作文！
同学们先还以为是听错了，陈汉生也觉得自己的耳朵出了问题，甚至以为是幻觉。可事实很快证明，那广播里，播的就是陈汉生的这篇作文。
同学们激动了，陈汉生也激动了。激动的同学们，彼此交头接耳，或者是大声宣扬，说陈汉生了不得，将来肯定是个会写小说的大作家。陈汉生虽然还不很清楚小说与作文的界限，也并没有想到自己将来要当一个作家，但他却看到了这篇作文给他带来的荣誉和影响。
陈汉生更没有想到，正是这篇轰动全县中学生的作文，在他的人生中布下了一颗冲动的种子，并几度改写了他的人生。