“老师过奖了，学生很是惭愧。”
“你也知道啊，我是夸你姐姐，我正要批你。”
“学生受教。”我赶忙端坐好等着挨批。
“总以为别人和自己一样，总是想着几句肺腑之言就能把人收买，如果是那样，天下何来佞臣贼子。你该知道你的名声有多盛，还一天到晚不是阉党的不是，就是外戚的混蛋，最起码他们再混蛋也是控着朝廷大权的，你要不要命了？还有袁术是你惹的吧，旧的士大夫也被你得罪了，你有几条命够你这么折腾。”
“学生知错了。”
“我考你一题，答得好，不受罚，答不好，自己把手伸上来。”老师口气又转好了，让我松了口气，大不了挨几下铁戒尺，我还撑得住。
“老师请问。”我自然感觉轻松不少。
“荆州下一步的计划？”心道好大的一个题目，这恐怕得好好组织一下这一路所思。不过接着我就看见老师拿出根比我天狼柄差不多粗两圈的铁棍，心下大为惊讶，这是要出人命的，老师肯定是疯了。
不过这回我的答复很快就出来了：“当务之急，开垦灾后荒地，大水渐退，及至播种时分，荆扬二地有千里荒芜。然劳力匮乏，可允未婚军中男子就地成亲，婚者另辟新册，划归屯田，分之土地，半日耕耘，半日操练，开垦荒芜之地；再整军务，尤以战船盔甲兵器为重，否则赤手对爪牙，实为不智；再派人去助吴郡盛斌，其南东夷之人，尤以东吴德王严白虎根基最大，现虽降服，久恐生变，勿俟之为乱；请老师上书免各灾地两年赋守，前例多有免三年之案，虽何进排挤我等，但我等自降所求，主动示弱，与法与礼，何进必无法拒绝，恐还会补齐三年之期；值此董卓可能对南蛮人兴兵，当是与西南诸夷修好，否则后院之危，必大于北祸，但我们不可过急，要让南蛮人先急，我们才可争取更大主动；西部凉州之地，是吾当时自作主张给与外族人统辖，明春当去探之，再行修好，以永定西域；交州不乱，勿下交州，所交赋税，如数让其上缴，勿动分毫。然最大危险在明春，今年大灾，待之春天，如无余粮过夏，甚而无种下播，则天下大乱之日又至。此时，一是如北方司隶、豫州有内乱，朝廷无法收拾，应立派兵助之，平乱则撤，独须留下宛城，决不予人，此城与新野皆数荆州北方极重之要冲，不握在手，则如利剑顶咽，永无安眠之夜。二如撤藩废吾，我等就得装聋作哑，或者自己内部伪起祸端为妙，再派人作样剿之；三是我与公孙瓒卢植师徒定了一个口头盟约，如何进对幽州动兵，则联合丁原一起对西京长安作佯攻兵谏，痛陈厉害。如何进仍不收兵，便以宦官之罪清君侧为由同时攻豫州，司隶。豫州为宦官势力所在，司隶虽为帝都所在，然与何进老巢同在一处，何进也无法全力进攻，必会回兵防险，然后若我们消灭宦官，便可堂而皇之占据豫州，然后再绝无藏私般让与何进，便可卖他一个人情。经此事一闹，他也不会再贸然动兵。或者直接说服宦官背后对何进动兵也可，然宦官不可信，且宦官窃朝，今上恐有生命之忧。必慎之！最后当考虑何进对吾等动兵，公孙瓒等人不可靠，最终还得靠我们，江北何进诸部，多有猜忌之心，择其实力强劲者，谋划精细者说之，以河北袁绍为其中表表，实力在北方堪为翘楚，手下多能人谋士。宜从逢记入手，此人虽有智谋，然心胸狭窄，致使其用计窥事不能睹物全貌；勿从田丰以始，此人多智无私，忠义可嘉，虽有心相交，然连袁则此人必为大患，使计嫌之，绍无智，常人云亦云，不足惧，如能说动他，东部何进四州便有他一番乱子可收拾。再其它便是往常要做的，还有随机应变之工了。”
三个长辈都长吁了一口气，也都说了一句话。
“子睿好小子，条理清晰，层层论述，怪不得这么受大哥赏识。”
“这样看来，只我一人是粗人了。”
“你是和以前不同了，老成多了，想是这次出去磨砺了你。”
他们建议老师把棍子收起来，老师拿棍子试试够了够三叔，看看能不能打到，师父笑了，三叔也夸张得向后躲去。
我朝后看了一眼，时日虽然尚早我已想着赶快回去，拉着那四个小的出去逛一圈，算交个差，也对自己的信誉有个交待。
“子睿有甚急事么？”
“师父，没有。”
“我在路上听叶剑说，你和管辂谈了好长一会，他给你算命了吗？”
“算了。”
“怎么样？”师父看来对这个挺感兴趣。
“一般吧，不过这些爻堪之辞，本我就不信