“‘学问’是什么品级，有我爹的官职大吗？”
新学期开学，学馆先生都要带学生对孔老夫子进行拜祭。
别的学生都听话地在孔子像前磕头，赵匡胤却一动也不动，指画着问道：“这老头是谁呀，为什么要给他磕头？”
陈先生说道：“孔子字仲尼，山东曲阜人，是至圣先师，万世师表，是世上最有学问的人！”
“‘学问’是什么品级，有我爹的官职大吗？”
“学问不是官，是知识。孔子是最有知识的人，什么都懂，什么都会？”
“会骑马吗？会摔跤吗？会打架吗？会下河摸鱼吗？会上树捉知了吗？会做烧活鱼、烤鸭掌吗？洒尿能洒过头顶吗？”
陈先生一愣，说话便有些支吾：“孔子是圣人，你说的那是俗人俗事——”
“他连骑马、摔跤、打架也不会，有什么本事？算什么圣人？叫圣人蛋还差不多！我草，还让我给他下跪？”
别的同学听赵匡胤如此质问老师，都憋不住笑了起来，秩序大乱。陈先生恼羞成怒，举起戒尺，向赵匡胤吼道：“把手伸出来！”
古时学馆体罚盛行，遇上粗心或调皮的学生，先生便用戒尺打手心。
赵匡胤自出生以来，从来没人敢动过他一指头，如今一个穿着布衣、干瘦如柴的老头竟然举着戒尺让他伸手，他岂能听从？
陈先生戒尺尚未落下，已经被赵匡胤推得跌了个跟头。
陈先生气得直打哆嗦，爬起身便去找到赵弘殷，说道：“赵大人，贵公子眼眶高，脾气大，连至圣先师也不放在眼里，开口便贬损辱骂，陈某无能，实在不敢教导，还是请大人另请高明吧！”
“孩子确实顽劣！可你不能教，洛阳城谁还能教呢？”
赵弘殷赏他一顶高帽子，他心中的火气已经消了三分。
“我把他送进学馆，就等于把他交给你了。师徒如父子，你尽管代我严格管教就是！”
赵弘殷说得客气，陈先生心中的火气又消了三分。
赵弘殷不待陈先生回话，便令管家取出二两银子，让他买茶喝。
一个学生一年的学费不过半两银子，赵弘殷随手一赠便是几个学生一年的学费，陈先生受宠若惊，只剩下点头哈腰了，还有什么可说的？
赵弘殷让陈先生“严格管教儿子”本是客气套话，二两银子在他眼中也确实只是一包茶叶，陈先生却受宠若惊，当了真，搅尽脑汁与赵匡胤较起劲来。
儿童入小学先学文字。“人生八岁，则自王公之下，至庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫、应对、进退之节，礼、乐、射、御、书、数之文。”《百家姓》、《三字经》、《千字文》等是使用的主要教材。
小学生每天主要是读写。那时候童子读书，先生是不讲解的，只教他们读，利用他们天赋的记忆力背诵。陈先生因材施教，要求严格，一般的学生他每天让背三百字到五百字，聪明些的他让背到七百字。
练习写字，陈先生对学生要求更是严格，他每天写出范字三至五个，每一个范字下面留有空行，让学生根据笔划结构摹写，每字反复写五十至一百篇。
读了写，写了读，一天到晚坐在凳子上，赵匡胤哪里受得了？
赵匡胤不背不写，陈先生就打手心；赵匡胤与他对打，陈先生便向赵弘殷告状；赵弘殷便不得不对儿子训教几句。不仅如此，陈先生还抓住赵匡胤自视高贵，争强好胜爱面子的特点，天天在学馆让赵匡胤丢脸。
别的学生已经会背五百字，赵匡胤连五十个字还没记熟，陈先生偏偏抽查赵匡胤，并且找背得最多的与他相比，当众评来评去，让赵匡胤丢尽了脸。
赵匡胤不愿写字，为赶速度，便胡乱偷工减料，将字写得缺胳膊少腿，有时候为了多占格，每格只画一道。陈先生便扯下来贴到墙上，让大家笑疼了肚皮。
“教学难，教学难，
好将道义惹仇嫌。
出入由人管，饥寒谁可怜。
打他就说不读罢，不打又说师不严。”
陈先生千方百计想点子刺激赵匡胤学习，赵匡胤怀恨在心，便想着点子整治陈先生。
赵匡胤曾用小刀钻过陈先生尿壶，让陈先生夜晚洒尿湿了被子；曾在陈先生门口垫脚石上捣鬼，让陈先生跌破过鼻子——但陈先生还是不改初衷，不断地变着法子强迫他学习。
这天，陈先生站在讲台上，正眯着眼，摇头晃脑地领着大家反复念诵《千字文》最后一节：
布射僚丸，嵇琴阮啸，
恬笔伦纸，钧巧任钓，
释纷利俗，竝皆佳妙，
毛施淑姿，工颦妍笑，
年矢每催，曦晖朗曜，
璇玑悬斡，晦魄环照，
指薪修祜，永绥吉劭，
矩步引领，俯仰廊庙，
束带矜庄，徘徊瞻眺，
孤陋寡闻，愚蒙等诮，
谓语助者，焉哉乎也——”
赵匡胤手捧着书本，两眼望着窗外，嘴里念的却是自己的词：“我草我草，猪叫狗叫，什么东西，烦死我了——”
他正屁股长草似的一边乱扭一边跟着大家乱喊着，从窗口突然看见远处路上几个军兵正在训马，并且是他父亲部下，其中有认识的。他心中奇痒难耐，更加烦躁，便身子往桌下一溜，顺着同学的腿下爬到门口，悄悄溜了出去。
陈先生正摇头晃脑地领读得入神，发现人影一闪，转身跑到门口去看，赵匡胤已经跑