汤秋蕊听懂了，这种培养方式确实与康宁存在着明显的差异，同时，她心中也生出无限感慨，这种差异的形成，说到底还是地域差异，如果哏儿都不是一座大都市，怎么可能学校云集，如果学校不够集中，各所学校又怎么可能做到专心发展某一个专项？
集中发展的做法优势是明显的，但不要说在齐山，放到康宁都难以实现，比如在康宁，足球体育生受地域的限制，他们只能就近入学，所在学校根本无法组成一只球队，他们怎么能够得到更好的进步？
同样的情况放在哏儿都，一切都迎刃而解，几百所中学，不要说组织一只球队，组成多支球队也不成问题，正是这种情况，形成了哏儿都学校体育生培养的特点，逐渐向专一化演变。
“羽毛球项目，在祁老师的四十一中，开展得也不错吧？”汤秋蕊静静地听着，听到对方没有介绍自己的学校，略显疑惑地问道。
“我们四十一中虽然也培养羽毛球专项生，但与那些高水平学校相比，差得比较远，没有可比性的，呵呵！”听到了汤老师的问题，祁老师面露惭色。
四十一中在羽毛球培养方面，虽然也做出了许多努力，却无法与那些大牛学校相比，那些有培养潜力的体育生，只会选择名气更高的学校，形成了体育教育系统的马太效应！
羽毛球底蕴深厚的学校，可以轻松将哏儿都羽毛球天才一网打尽，而四十一中虽然也搞羽毛球，却只能喝些残羹冷炙。
像四十一中这种有一定基础的羽毛球校，想出成绩，尚且如此困难，那么，自己所在的这个健美操学校，在羽毛球领域似乎更加难有作为，想到此处，汤老师心中的压力非但没有减轻，反而变得沉重。
“汤老师，听祁老师讲过，您培养出来的那位学生，一年前就拿到过省级赛八强的成绩，不知道这位同学，现在是个什么情况？”就在汤老师心事重重之时，沉默半晌的周校长突然发问道。
“董明拿过十二岁组八强成绩。”汤老师的沉思被打断，稍一迟疑，她对周校长简单答道，对于“十二岁”几个字，汤老师说得较重，是在告诉周校长，董明的成绩虽然不算多么抢眼，但他还年轻，具有极好的培养前途。
周校长为什么会如此一问？其实他也不是完全人畜无害，自己也是有些小心思的，只不过，他的这点小心思，却与他的爱好有关，那就是羽毛球！
出于对羽毛球的爱好，周校长招揽了汤老师，不过，他招揽汤老师，也并不是仅仅为了教教老师学生打球，他也希望将来泰山中学，能在羽毛球项目之中占得一席之地。
现在泰山中学在羽毛球领域没有任何底蕴，不过周校长却清楚，只要学校能给予重视，早晚会有出成绩的那一天。
周校长虽然不是羽毛球专业出身，但平生最大的爱好就是羽毛球，今年的他，还有十余年就会退休，不出意外，他最后的战场，就是这处泰山中学，出于个人喜好，他的想法是准备将泰山中学，打造成为哏儿都新一个羽毛球培养基地！
听到了汤老师的话，周校长心中叹息，唉，董明只是在一年前取得了十二岁组八强成绩，省级赛八强成绩，实力虽然还算过得去，却只是十二岁组的成绩，与自己的想像存在差距，地也总比没有成绩强上一些。
“正好，今年十月初，恰好是哏儿都羽协青少年羽毛球赛，不知道，你那位弟子，呃，董明，能不能代表我们泰山中学参赛？”纵然董明的成绩差些，也聊胜于无，不能一口气吃成胖子的道理，周校长比谁都懂，虽然看不上董明的成绩，他却仍然提出了要求。