第二十一章名垂校史（2）——布丁老师的神奇拉线袋
由于宿舍塔还在进行泥石流的清淤，雪凝当晚仍然在临时医务室的树屋里休息。一天的活动并未令她感到疲乏，她为从此以后将以金sè_mó法为主导开始全新的魔法历程而新奇，又为不能在黄sè_mó法上深造而遗憾——其实她一直对黄sè_mó法的“建设属性”比较感兴趣的，本以为离开了战火纷飞的时空，又来到了魔学学校，终于可以静下心来学习学习怎样用黄sè_mó法来造房子（宏伟的城堡在魔法的光线下拔地而起，平平无奇的泥石在魔法的引导下怎样自发形成桥梁、庄园、水坝、屋宇……这该是多么有趣又有意义的事呀！）更重要的是，雪凝有个心结：在未来大战里，她亲眼见到太多伟大的文明化为废墟，雪凝真希望自己懂得重建它们的魔法。虽然这些事情在这个时间里还未发生，但，万一又有一天，要走到未来大战那一步呢？消灭了阿克米之后，就是浩大的重建工程呀。
可惜，由于红、黄、蓝不能共存的原因，既然现在辅修了红sè_mó法和蓝sè_mó法，却是与学习黄sè_mó法无缘了。
雪凝坐在床沿，手肘支撑在膝盖上，托着下巴沉思起来。为什么圣罗约学院的老师们一致认为她应该修习金、红、蓝三系魔法，而不是其他组合？“五行测试”中，当她遭遇“禁断之戒”不合常理的完全封印之时，她记得老师们激烈地讨论了颇长的时间。
方才，她试图向莱安诺副校长询问这一决定背后的原因，莱安诺副校长含笑却未正面回答。
未来有一天，我会明白吗？
雪凝仰躺下去，打了个滚，把脸颊埋在柔软的毛毯里。
第二天是个晴朗的日子。布丁老师一大早就送来了雪凝近期上课用得着的课本，足足堆满了床头柜和置物架。
“‘一主两辅’，书可真多哟。”布丁老师轻松麻利地帮她将书摞好，“我经常想，我的体育课是不是也应该指定几本教材，否则每次，我都觉得自己的课好像没有存在感。”
“阿布老师，咱们的体育课一般教什么？”会像《哈利·波特》里那样教大家骑扫帚吗？雪凝十分好奇。
“什么都教，萤光网球、水上漂、魔法格斗、云骑士……只要是叫得出名的魔法运动。”
这些魔法运动的画风好像跟《哈利·波特》有点不一样。
“教不教骑扫帚飞行？”
“骑扫帚？”布丁老师神情困惑，“那不是五岁小孩都会的吗？”
雪凝闭上嘴巴。可能在魔法世界，骑扫帚是项跟地球的骑自行车一样普及的技能？而她的确没见过地球上哪家学校的体育课教骑自行车的。
“唷！对了对了，你们东方人好像是不骑扫帚的？你们是御剑飞行的吧？”布丁老师想起了什么。
“唔。”雪凝含糊应道。事实上，骑扫帚、御剑飞行她皆不会，以往她都是化成风直接飞的，而现在化风技能被那莫名其妙的封印不打商量地“砍掉”了，她便成了不会飞的“地鸭子”。
好在布丁老师没有接着去问她御剑飞行的细节，转头凝眉瞧床头那几大摞子书：“上什么课就带哪几本书，别一次带太多。我是你的报到接引人，过几天宿舍塔和校医院的事处理完，我带你去具，到时一起买回来。在这之前——”布丁老师将手伸进袍子口袋里，拎出一只巴掌大小、不知什么皮革做成的拉线袋，“先用这个吧。”
雪凝接过拉线袋，松开拉绳，乍一瞧，袋子里什么也没有。再定睛瞅时，发现袋底的角落里躺着一片小小的、十分古旧的羊皮纸。
“要是你需要用到什么东西，在那张纸片上把名称写下来，再把纸片投到袋子里，扎紧袋口，然后再打开，里面就会出现你需要的东西。”
“好神奇！”
“但是记住：里面不会出现尺寸大于袋子的物品。你可以向它要笔、橡皮、尺子之类，但如果你上体育课忘记穿运动服，它是没本事提供的，除非你把自己缩小成布娃娃大小。”
“噗——”
“此外，”布丁老师晃动一根手指，“别指望它提供金子、银子、宝石块儿，要是发财这么容易，我有这只袋子，还辛苦当老师干吗？”
雪凝大大地点头：“我明白，向魔法索取金银财富，往往都有不小的代价。”
布丁老师的眼睛眨了眨。那双眼睛是一种比高原上万里无云的天空要湛蓝清亮的颜色，有一种让人目不转睛的魔力。
“也别指望它会提供小宠物哦，或者任何有生命的物体。”
雪凝诺诺点头。
“那好，在为你买齐文具之前，这只袋子就先借你啦。学期愉快！”布丁老师挥挥手，轻捷地转身，朝木门走去。
“阿布老师。”
布丁老师转过脑袋。
“其实，即使只是跟这袋子要一支笔、一块橡皮，在以后是不是也需要付出某种形式的交换物？”
“那不用你操心，你只管想什么要什么就好。”
“布丁老师您打算之后代我把交换物付清？”
“你这小鬼头。”
雪凝把袋子捧在胸前。“我在想，即使在魔法的规则下，也没有物品可以通过不劳而获凭空产生。要是这只袋子方便地提供我物品的话——”
“好吧好吧，告诉你这小鬼头：从里面取出东西，是需要付点交换，但是代价对我来说很便宜。每个月满月那天