去教室的路上，梅玉告诉宴菁舟：“以后你必须跟我一样作息，另外时间紧任务重，这个周末就不回家了。”
她知道宴菁舟一定会讨价还价，所以在宴菁舟开口之前以更严厉的口吻说：“这是通知，不是商量。”
宴菁舟只能接受，因为其实她也觉得这样最好。当然，如果梅玉没有说“这是通知”。她还是会讨价还价的。
之后的时间，为了最大限度的利用时间和精力，宴菁舟和梅玉一直呆在教室。
早晚餐请同学帮忙。晚上别人都走了，她们躲过老师的巡查留在教室，实在太困就爬在桌子上睡一会。
周六晚上，十点多的时间：
“宴菁舟，梅玉，你们两在干什么？”
两人被吓了一跳，转头去看。原来是班主任，他气喘吁吁的站在教室门口。
两人还不明白发生了什么事，梅玉抬头看时间，回答班主任：“现在还没到熄灯时间啊。”
班主任一拳砸在门上，强压住怒火没有发作：“你知道今天是星期六吗？不回家为什么不给家里打电话？”
宴菁舟看着梅玉，她不慌不忙的说：“我们打算回宿舍再打电话的。”
“班上的同学告诉我你们已经在教室住了一个星期了。”
眼看事情败露，梅玉只得转移战线：“这不是好事吗，有两个这么好学的学生。”
班主任冷静下来，深呼口气，拿出手机给家长打电话。简单说明后把电话递给梅玉。
梅玉接过电话看了上面的号码，犹豫片刻把电话递给宴菁舟。
电话的另一头是梅玉的妈妈，这就是她递给宴菁舟的原因。如果她接电话，一定会被骂的狗血淋头。
“阿姨，让你们担心了，对不起。”
电话的另一边传来的梅玉妈妈的声音：“菁舟啊，我把电话给你妈妈。”
宴菁舟想说“不要”，但这不是选择题。
电话里传来妈妈的声音：“我听说了，你是在教室里学习。学习是好事，但也要注意休息，下次记得给家里打电话。”
宴菁舟已经准备好挨骂的了，没有被骂，心里反而有点落空：
“你不骂我？”
她妈妈叹了口气，告诉宴菁舟：“骂你干嘛。你不好好学习我骂你，好好学习我也骂你，那我成了什么了。”
宴菁舟舒口气，跟妈妈说起玩笑来：“这么有水平的话真不像你说的。”
“你这丫头就是不念人好。”
母女两互侃两句，宴菁舟的妈妈叫她：“把电话给梅玉吧，她妈妈也挺担心她的。”
相较于宴菁舟，梅玉的家人担心的更多。一个文静儒雅温婉可人的女孩，在家长的眼里等同于容易容易上当受骗的类型。
梅玉接过电话，很诚挚的说：“妈妈，对不起让你担心了。”
“没事就好。就是看你平日里就知道读书，担心你是不是出事了。”
“不会的，没有人可以骗我。”梅玉说的十分坚定且豪气，从她的语气听得出她是真的觉得不可能有人能够骗到她。
梅玉的妈妈知道女儿的脾气，也就不再说她什么。
挂断电话，两个人怯生生面对班主任。
见到她们这副模样，本来打算好好训斥两人一番的班主任也没了脾气；长呼口气，问她们：“吃饭了吗？”
两人摇头。班主任说：“收拾一下去吃饭。”
班主任的想法很简单，现在的状态很难开口训斥，所以借助吃饭的时间站在为人师长的角度说教，也算是对她们努力的奖励。
班主任特意选了一家还不错的餐厅，他知道最近的学生都很追求生活质量。
但是，可能他遇到的并不是个懂得体谅人的学生。还没走进饭店，梅玉就先泼了他一盆冷水：“老师，你该不会憋着坏的吧。”
如果是别的学生，班主任可能会慌乱，跟她解释老师没有恶意。但是这个梅玉，班主任用的是完全不同的态度：
“我也觉得这么浪漫的地方不适合你，你先回去吧，我带宴菁舟去吃，会让她给你打包的。”
班主任会这么说，是因为一年多来，几乎所有的老师都向他投诉过这个学生。班主任则向梅玉的父母以及校领导投诉过，用了很长时间才接受这个问题学生没有问题的观点。
“她就是有些奇怪的想法。”梅玉的父母这么告诉他，他也这么跟任课老师说。
选一个靠边的位置，让两人点了自己喜欢吃的。班主任开始说教：“爱学习是好事，但也要注意劳逸结合。更不能因为学习让家人担心。”
宴菁舟唯唯诺诺应声，梅玉则只是敷衍的‘嗯’一声，拿出了单词本。
在父母的眼里，梅玉文静儒雅温婉可人。但是在老师看来，她个性孤僻想法怪异，是个问题儿童。
班主任呼口气，还是心平气和跟她们说：“我知道你们不愿意听，我其实也不想说，因为我知道你们都明白。但是为人师长，有责任跟你们说这些。所以你们两给我乖乖听着。”
宴菁舟坐得笔直，但嬉皮笑脸的。她拐了一下梅玉，梅玉也放下单词本，坐得笔直紧绷着脸。
班主任看着她两倒吸一口气，‘嘶’一声，脱力的说：“算我求求你两，至少看在这顿饭的份上把我当老师好吗。”班主任叫苦：“自从结婚后，快二十年没来过这样的餐厅。要我老婆知道了，非得把我赶出来睡马路。”
宴菁舟和梅玉都是一脸嫌弃的样子，宴菁舟甚