八一中文>科幻未来>步川小姐的贫穷物语>第八百五十四章、沉迷《百合姬》无法自拔

要换一个角度来看待啊,一旦班长大人真的对《百合姬》真的有兴趣的话,那二宫茜她不就是赚大发了嘛!

可以就此收获到一枚非常难得的“同伴”啊!

再者说了,按照概率来说,二宫茜这样子的行为仅仅只是需要承担其中百分之五十的风险就足够了!为了这样子的“同伴”,也为了自己将来能够畅快地和别人讨论《百合姬》,就这么将风险承担下来又有何不可呢?而且其中最为重要的一点是,二宫茜可是非常信任班长大人的人品!班长大人这么好的一个人,绝对不是那种会因为喜好之间的不同而去随随便便去指责别人不是的智障!

所以现在面前的这个人是班长大人对二宫茜来说,其实自身所需要承担的“风险”几乎等于没有好嘛?

——把《百合姬》交给班长大人看根本就是“百利而无一害”的事情啊!

而身为这个被二宫茜各种明里暗里地安利着的对象,班长大人当然是忍不住在自己心里暗暗念叨着“真是计划通”!和计划的一样不是么?于是扬着温暖的笑容,她就这么点了点头表示如果可以的话当然想看。

就别提二宫茜心里到底有多么乐呵了!

不过就算再怎么开心,她也完全不会因此而被直接冲昏掉脑袋,在拿出《百合姬》之前就率先警惕地观察了一下自己的四周。

就这么确定了班级里的大家都在忙碌着手边的事情、并没有什么人正在注意她们这边的动静之后,二宫茜这才稍微放下心来,从抽屉里面小心翼翼地拿出了被自己给藏得好好的《百合姬》。然后借着其他人肯定不可能看到的角度,就这么偷偷摸摸地递给了坐在隔壁的班长大人……看着二宫茜那副小心谨慎的模样忍不住被遗弃感染到了,班长大人同样也明白她心里面到底在担忧着什么。

心里面当然就认为自己此时也应该和人家一样那么小心为上才对。

于是班长大人同样静悄悄地伸手接过了《百合姬》,朝着还在警惕中国地二宫茜感激般地笑了笑,手上不着痕迹地将其放进了抽屉里。

在现在这种“真相已经大白”的时候,班长大人哪里还能不清楚为什么二宫茜之前老是支支吾吾就是不想售出什么来啊?毕竟前天才刚刚经历过了吉田小屋的事情,她也明白为了不引起不必要的骚乱果然还是不要被人给看见最好。

《百合姬》现在就在抽屉里面,班长大人顿时之间也忍不住学着二宫茜之前那样子十分警惕的行为,环视了一下自己周围的人。

——只要现在早会的时间还没有结束,应该是没问题的吧?

在没人能看得到的抽屉里面悄悄地将《百合姬》夹在了一本教科书里面之后,班长大人便光明正大地将里面藏着《百合姬》的教科书拿了出来,就这么借着这个幌子,她开始小心翼翼地打量起了这本让自己忍不住有点心情激动起来的《百合姬》……如同班长大人之前所想象得差不多,《百合姬》身为一本专门讲“百合”的漫画杂志,作为封面的图片当然是两个非常可爱的女孩子。

封面上的两人虽然就这么轻轻地错身而过,但是眉宇之间的一颦一笑却是充满了一种让人心脏忍不住悸动起来的青涩气息。

“她的眼里,并没有我的存在。”

紧接着一列列排在下面的,是配合着这个美好画面所写出来的、略带着一点伤感的文字描述——虽然仅仅不过是短短二十来个字,看起来简洁而又明了,但是毫无疑问能够从其中直接脑补出一场带着单纯懵懂而又惆怅的青涩恋情来。

这所有的一切,当然是看得班长大人一整颗心脏都忍不住砰砰直跳起来了,手指也是因此而兴奋到微微发颤着。

就这么忍不住兴奋地翻开了《百合姬》的第一页……

#二宫茜:然而《百合姬》封面故事中最为出名的就是某次充满ntr的故事,实在是“贵圈真乱”的典范#

——社会社会,老司姬老司姬。

才看了《百合姬》里第一个百合小故事不过几分钟的时间而已,班长大人就知道自己已经完蛋了,彻底沦陷进去了……真的是太棒了!实在是太美好了!为什么画出这个百合小故事的作者会这么得懂啊!不仅仅是故事里面两名主人公对待这份她们之间产生的奇妙恋情而出现的青涩模样让人忍不住觉得感同身受,就连在故事里拿不小心围观到整个故事发生的路人反应也是让人津津乐道好嘛?

那种外表保持冷静实则内心早在大喊“我好兴奋”的样子,完全就是一名“姬佬”偶然之间遇到“百合盛开”才有的真实反应啊!

#二宫茜:e……班长大人意外得对这方面很懂呢目瞪口呆.jpg#

暂且先不去管班长大人这边诚然已经沉迷《百合姬》无法自拔了,二宫茜因为实在害怕有什么人正在暗中观察,所以在班长大人接手了漫画杂志之后,又忍不住偷偷摸摸地侦查了周围好一段时间、确定是真的是一切安全之后才放下心来。

然后好不容易安心地回过头来,二宫茜就这么毫无防备地发现坐在隔壁的班长大人竟然已经开始在看《百合姬》了!

妈耶!而且人家好像还看得聚精会神、十分认真的样子呢!

当然在第一时间时间里就注意到了班长大人是将《百合姬》给藏在一本教科书里就此翻阅着的“骚操作”,二宫茜顿时之间就有点哑口无言,木木地呆愣了在原地一会儿


状态提示:第八百五十四章、沉迷《百合姬》无法自拔--第1页完,继续看下一页
回到顶部