惠娘大感惊奇，本来她担心冯话齐听了这些“荒唐之言”会勃然变色。没想到冯话齐答应得不但爽快，而且似乎还挺高兴。
惠娘心想，果然是什么样的先生教出什么样的弟子，她甚至怀疑。沈溪所提的怪异办学点子，原本就是冯话齐的主意。
“那冯先生，筹备学塾之事，要由您来负责，在下一介妇人。许多事不懂也不方便出面。”
惠娘在冯话齐这样有身份有学问之人面前，显得很谦卑，“至于银钱方面，小妇人会提前支与先生，若是不够用，另行知会便是。”
说完，惠娘让秀儿把手上抱着的木匣子拿过来打开，里面全都是上好的银锭。银锭分成两部分，一部分是沈溪的学费，另一部分是给他办学租场地和置办桌椅、案头甚至是文房四宝所用。
冯话齐见到惠娘出手如此阔绰。老脸有些挂不住，到底读书人注重气节，不齿于为银钱折腰。可现实不由人，眼前正是他困窘之时，这么多银子却是他生平仅见。
“若先生不弃，我们商会总馆后巷有几间宽敞干净的院子，先生不妨先过去落脚。”惠娘左右看看，发现冯话齐正在收拾东西准备搬家，便主动提议。
冯话齐紧忙行礼：“多谢，多谢。”
冯话齐突然从人生巅峰跌落谷底。却没想到得到惠娘的大力支持，当然他也知道这背后主要是沈溪在出力。
冯话齐带着夫人和两个幼子搬到新家，马上开始张罗创办学塾。场地和摆设方面说是冯话齐出面，但很多事惠娘能帮上忙。有商会庞大的关系网在，冯话齐做事如有神助，城中士绅不拿孀樱也会照顾商会和惠娘面子。
至于另请先生之事，就要惠娘找人谈了。
惠娘打听到城中一些落魄文人的住址，亲自上门拜访。说是请人回来，其实也是去考察一下这些人是否有为人师表的做派，并愿意与其他先生一同教书。
到三月底，惠娘已经找到六七位学问和为人处世都挺不错的先生。
这些人普遍年岁都不大，从二十岁到四十许不等，年岁最大的反而是冯话齐。而他们中大多数都是秀才，有育人子弟的经验。那些出口之乎者也，欺负惠娘一介妇孺什么都不懂的，她听了就烦，干脆送上一点礼物然后告辞。
遇到中意的先生，惠娘还要跟人家详细讲明学塾的教学模式，免得对方不愿纡尊降贵。
随着冯话齐租到办学场地，而惠娘这边也把先生招募齐全，学塾开学就剩下置办摆设和招募学生这两方面。
置办摆设，对惠娘来讲非常容易，有钱好办事，找木匠定制一批桌椅、案头，几天就能送货上门，经营文房四宝的店铺，光是商会内就有好几家，内部出售都是成本价，物美价廉。
惠娘第一次到府城时给沈溪买块徽墨都是假的，眼下她是商会会长，若再有店铺以次充好，那这家铺子就不要想在汀州府立足了。
招募学生方面，之前商会中各家已经呈递名单上来，惠娘回头跟商会的人一说，他们都表示只要学塾开学就把自家子弟送来。
三月二十九，冯话齐作为学塾“校长”，第一次面见“同事”。虽然这年头读书人普遍有文人相轻的毛病，这些先生对冯话齐并不是很敬重，但在表面上，互相之间还算客客气气。
冯话齐是学塾东主陆孙氏钦点的教谕，就连以后发工钱，也由冯话齐负责。这改变了以前学塾先生靠“束脩”过活的传统，改为每月领固定的月钱，在收益上远比他们自己开班授徒收到的束脩多得多。
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