因为手中可以用来实验的材料不足，姜田无法复制一些最基本的化学实验，比如铁或是铜在氧气中的燃烧。虽然他也定做了一些烧杯、试管之类的东西，但是除了用来加热烧水或是其他的简单实验，比如铜在空气中燃烧得到的黑色氧化铜，然后又用木炭还原了氧化铜。或是在量杯里点个蜡烛头证明氧气的存在，在澄清的石灰水中吹泡证明二氧化碳等等，用以证明化合反应、分解反应、置换反应在生活中是如何体现的。至于复分解反应和其他反应则暂时没说。
“这里有个小铁盒子，我在里边放上了几块普通的木头，然后咱们用纱布盖住杯口，再在布上涂上湿泥密封，现在放在炭火上炙烤……”姜田一边操作一边进行着讲解，底下那帮原以为化学和炼丹区别不大的人则一个个瞪大了眼睛，前边一些生活中常见的现象都能被解释成为化学原理，现在所有人都紧盯着这个实验，想知道又会得出什么匪夷所思的结论。过了一会之后，姜田用一根锥子在干透的泥封上扎了一个洞，紧接着马上用跟燃烧的木条凑到这个洞口上，接下来所有的人就都看见了从泥封上喷吐的火苗！
“正像我刚才说的，木头里边的碳元素在不充分的燃烧下，同有限的氧分子结合生成了一氧化碳，而这种气体不仅能够燃烧，过量吸入后还可以置人于死地，所以你们记住了，冬天采暖无论是烧煤还是烧炭，都要保证有充分的空气流通，否则就会造成中毒死亡事件！”又一个让人印象深刻的试验，不仅让那些立志从事科学的人大开眼界，就是一些完全搞不懂其中原理的二把刀也心悦诚服，甚至开始对科学产生了兴趣，就比如现在的sè_láng，如果其他课程能让他昏昏欲睡，那么看着这些生动的教学实验时，哪怕是玲珑就站在他的身边也不能让其分心。
玲珑当然不在这里，可是心月在！事实上自打姜田回来上课之后，这丫头就换上了以前那身公子哥的打扮，天天混在教室的一角跟着一起学，有些人知道她的身份，而有些人则不知道，不过这没关系，自打看见吴远都对她客客气气的执礼甚恭之后，就没人敢打什么歪主意。除了对假太子的忌惮之外，一段时间下来让这些人很郁闷的发现，在这间教室里学习最好的可能是宋懿，因为他经常能守着姜田请教问题，算是亲传弟子。而仅次于宋懿的并不是什么都好奇的张环，或是某个从教多年的资深新学老师，反而是这个西贝货力压群雄让诸君慨叹。所以后来哪怕她的身份已经算是公开的秘密，也没人敢有任何的不敬，张环怕自己总提问而招人烦（事实上姜田已经很烦他了），所以后来他有什么没听明白的地方都会请教心月或是宋懿，而尤以心月讲解的最为详细易懂。后来心月干脆从角落搬出来，坐到了张环的旁边，那几个纨绔围在周边算是保护。
一下午的化学课总算是讲完了，姜田为了防止某些不合时宜的东西出现，所以硬性规定化学课只可听讲与记录不许乱提问！你们只要做到死记硬背下那些啰嗦的方程式与原理就行，至于不理解的东西要在实践中慢慢理解。张环一开始并不认同这种说法，他是出了名的要打破沙锅问到底。可是姜田就是不说，并且还告诉他这已经是简化的不能再简化的东西，很多理论性的知识都属于猜测的范畴，除非能有更多的原材料进行证明的试验，所以你们就当是金科玉律的照搬就行。姜田会这么说也很无奈，他无法解释分子、原子等理论，因为观测条件不允许。他也让科学院开始试制显微镜，但是除了镜片误差太大之外，那玩意的放大倍率连后世简易的学生显微镜都不如，最多也就是能看见一些微生物和植物细胞。但是这又属于生物课的范畴了，所以姜田牵强的把生物观察中得到的结果套用过来，证明物质的确是由众多微小的结构组成，而这种结构的原材料就是原子。姜田不知道的是，后来国际上还就真的接受了这个胡诌的解释，谁让他是姜田呢。
学生们下课前集体起立向他行礼，姜田也依旧是微微鞠躬还了一礼，所不同的是这些学生现在彻底的被折服了，即便是那些为了将来仕途而挤进来的学生们，还真有那么几个对科学产生了浓厚的兴趣，他们争取一切的时间拼命对缺少的基础知识进行补习，而教室对面的茶馆就是他们的自习室。虽然令人很欣慰，但是这毕竟也是极少数，可通过这些权二代的口口相传，姜田的神奇之处也在这个圈子里开始扩散。就比如刘宝铠这种不适合搞科研的家伙，只会对没有来私塾的朋友们吹嘘自己见过什么样的实验，并且还对原理描绘的有鼻子有眼，这让他赚取了不少关注度，也满足了部分的虚荣心。至于这么做的后果是什么他可没考虑，以至于当有一天他来上课的时候，发现旁听生挤满大门口的时候，才意识到自己可能起到了推波助澜的作用。
“孔子说有教无类，他们来去自由，只是要想获得课本和正式学生资格，除了要交纳学费之外，还要能通过入学考试。”姜