云蚁墨问马茶要不要去看亚利桑那州的大峡谷，或者去看看那个陨星坑也可以，但马茶说没有心情。马茶依旧是没有心情，不知他心情去哪儿啦。
一个人童年和少年时的生活环境和教育环境，对一个人至关重要。马茶在童年时，因为在傍晚看一个动画片，被爸爸制止，爸爸的理由是，他要看正片，他所谓的正片是电视连续剧，爸爸的言外之意就是，马茶看的动画片不是正片，也就是邪片。爸爸还有一个理由是，你都多大了，还看动画片。
马茶当时和爸爸发生了争执，爸爸从门角拿起笤帚，捏着扫地的那头，用把儿来抽马茶，马茶拿起一把小椅子防御，奶奶当时在场，爸爸抡圆了胳膊，结果笤帚疙瘩抽到了奶奶的额头上，奶奶是劝架的，是停止冲突的，但七八十岁的奶奶，额头当时就被抽打出了大大的包，那红红大大的疙瘩，一定很疼。
爸爸当时要打马茶，马茶从北房的房间跑出来，没有穿鞋，爸爸喊叫：滚出去，别给老子回来了。
马茶跑出宅门，正在下雨，道路泥泞。这门外的路就是这样，无风三尺土，有雨一街泥，马茶一直跑到南头，跑到一户人家的宅门内。宅门内有大人在聊天，他们有说有笑，马茶口中带哭音。是妈妈举着伞过来了，劝说马茶，把马茶带回家。
这件事情对马茶影响大，大概在高二年级的时候，马茶跟班里一个同学拳来拳去地打架，当时马茶转身就从门角抽起笤帚，要来抽同学，结果被另一个同学拦住。这件事，和马茶童年时的经历应该是有关系的，当时爸爸拿笤帚抽他，马茶后来用笤帚抽同学。这些行为，必然是有关联的。
在马茶很小的时候，童年时，爸爸拎着铁锹，因为跟邻居不合，就要拆邻居的门楼，结果被两个姑姑拉住，其中一个姑姑说，这门楼下面要是有人，门楼一塌，就把人砸死了。结果，爸爸用铁锹扒了一小截墙。
马茶在上高三的时候，因为复杂原因，他自己拎着两个酒瓶子找同学打架，这个闹事行为被老师和同学制止，马茶的这个行为，继承了爸爸当年拎铁锹的行为，这两个行为，必然是有关系的。
上面说的是马茶少年和童年时的生活环境，还有教育环境。马茶从小接受的教育，没有告诉马茶当代的社会是个什么样子，没有告诉马茶基本的人际交往哲学，没有教给马茶如何做人，学校课本上很多知识都是死知识，为了使死板的知识更加鲜活，老师恨不得把自己在讲台上变成一个猴子，但不鲜活的知识，就算它比较鲜活，也只是知识，授之以鱼不如授之以渔，知识其实不那么重要，这是相比较而言的，而掌握知识的方法尤其重要。
每个人都有自己的生活经历和教育经历，马茶也一样，一个人后来的诸多行为，都似乎跟之前的生活经历、教育经历有关系，所以生活经历和教育经历，对一个人是重要的。
马茶在飞行器上，也许在思索自己的生活经历和教育经历，也许其间是有快乐的，星星点点，也许是有疲劳的，也许是有痛苦的，也许有很多东西，也许什么都没有，不论怎样，全都过去了。
马茶所经历的痛苦，是有的，他是一个喜欢写作的商人，他的写作，不完全是描绘生活的美，有相当多的成分，是为了排遣经历的痛苦和当下的迷惘，但写来写去，似乎对已经经历过的事情，于事无补。(www.81ks.cc 八一中文网。)