不想听宴菁舟跟她瞎扯,班主任恢复黑脸,严肃的问:“解释一下吧,留校自习的原因。”

宴菁舟狡辩说:“爱学习哪需要什么理由。再说了,有两个这么努力的学生,老师你应该高兴啊。”

这个理由显然不能说服班主任,宴菁舟没辙,把这个问题扔给梅玉。梅玉回答:“她想要奖学金。”

宴菁舟瞪大眼睛看着梅玉,她实在不敢相信梅玉会这么实诚。

然而,这个理由班主任却接受了。他理所当然的样子简直像是说:“除了这个理由,实在很难有别的理由让宴菁舟努力。”

宴菁舟只能心虚的低下头,厚着脸皮加一句:“老师会帮我的对吧。”

班主任说:“那你得先考到全班第二名。”

“这不就等于告诉我不可能吗。”宴菁舟不满的说。她现在是三十名以后,偶尔掉下四十,距离第二名何止差了孙悟空的一个筋斗云。

班主任忽略宴菁舟,想要跟梅玉说教两句。

但当她看向梅玉,却只得把到了嘴边的话收回去。在她跟宴菁舟说话的时候,梅玉又拿起了单词本,一点也不像会听他唠叨的样子。

有一句没一句,想起一句说一句。从餐厅出来已经是快十二点的时间,跟两人说了些什么,他已经基本都忘记了,她两自然也都忘得差不多了。

班主任呼口气,更像是哀叹。

把两人送到宿舍门口,按照流程叮嘱了两句。转身的时候听到两人的致谢。

走了五六米远,宴菁舟叫他:“老师,偶尔也带师母去浪漫的地方,不然感情会蒙尘的。”

听到两人嘻嘻哈哈往宿舍跑的声音,班主任懒得回头。作为试点教育示范学校,这里的学生思想都很自由。

老师们虽然不赞成学生早恋,但校规上并没有明确禁止早恋的条例。部分问题儿童就抓住了这个漏洞。

这时候老师能做的就是通知家长,但也有家长认为早恋不是什么洪水猛兽。宴菁舟的家长就是这样,之前她母亲出席家长会的时候没有明确反对,后来她的哥哥则说出了:“给予她法律给予的所有权利。”

接下来的几天,宴菁舟和梅玉依旧刻苦努力。直到迎来期中考试。

星期四,早上六点不到宴菁舟就起床了。早上考语文,古文她还没有完全背熟,想要在考试之前再读几遍。

拿起课本,翻开《将进酒》,读了不到一半就差点睡着。

她决定先洗把脸,让头脑清醒一些。

穿好鞋子习惯的往上铺看,梅玉应该刚睡下不久。她是趴着睡的,脸压在没做完的卷子上,手里还拿着笔。卷子上有两条歪歪扭扭的笔迹,一直延伸到床单上。

这样的笔迹或深或浅,梅玉的床单上有很多,都是做题中途睡着了留下的。

宴菁舟洗了脸赶紧钻进被窝,心里抱怨为什么不给宿舍装空调,以至于天冷的时候看书做作业都只能躲在被窝里。

大概八点半,梅玉和宴菁舟在食堂买了豆浆和馒头,一边吃一边往考场去。

因为期中考试关系奖学金,所以校方和学生都很重视:

各班学生打乱后随机分配,单人单座,不准携带任何与考试五官的东西进入考场。

有望竞争的学生也都铆足了劲,虽然距离开考只有不到二十分钟,但考场前面还是有很多争分夺秒背书的人。

宴菁舟跟梅玉抱怨:“不是说给予学生充分的信任吗?”

梅玉说:“因为老师们知道你有多脆弱,所以给信任附加了框架。框架之内是信任,框架之外就是信用危机。”

梅玉跟宴菁舟挥手:“我在综合楼,考完校门口等。”

梅玉去了综合楼,宴菁舟则走向初中部。初三一班27号,她的准考证上是这么写的。

宴菁舟刚刚坐下,前座的女生就跟她搭话:“成绩好吗?”

宴菁舟思考了二分之一秒,分析了其中的利弊,回答她:“还行。”

“给我抄一下选择题和古诗文。”

宴菁舟朝她做了个‘ok’的手势,提醒她:“老师来了。”

考试开始。

拿到试卷,宴菁舟激动的差点叫起来。第一部分的现代文阅读,两篇文章都是她熟悉的。虽然题目不同,但这两篇文章她都已经熟读,所以衍生出来的考题她可是占了大便宜。

满怀激动,一边祈祷一边往下翻。她的运气实在不是一般好,古代诗歌梅玉也给她讲解过。

急不可待翻到名篇名句,她全部都会。

先填了名篇名句,然后回到前面看题。这些题她虽然没有做过,但是每一道题她都知道正确答案。所以别人还在读文章的时候,她已经全部做完了。

把选择题和名篇名句写在草稿纸上,然后故意弄到地上,假装没有发现。等老师过来给她捡起来,前面的同学已经抄完了。

但是因为她做得实在太快了,所以前面的同学其实心里打鼓。

两个半小时的考试时间,往常她一般留下四十分钟左右写作文。可是今天前面的题只用了不到一半的时间。

她有足够的时间来构思,宴菁舟觉得这次一定要写出一篇比之前分数都高的文章来。

先在脑海里有了大致的框架,然后动笔。

她觉得得心应手,还是第一次感觉到原来考试是这么开心的事情。直到这时她才有一点明白梅玉的心情了。原来成绩好的人做试卷是这种感觉,原来成绩好的人会想:“我必须看更多的书


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